"

Herausforderungen in der Praxis

Motivation durch Visualisierung

Motivation durch Visualisierung heisst, die Motivation der Lernenden mittels Visualisierungen die Einbettung in einen spannenden Alltag zu stärken. Es erfordert kreative und vielfältige Ideen wie Fortschritte sichtbar gemacht werden können. Dabei ist entscheidend, dass die Lernenden ihren eigenen Beitrag zum Ziel erkennen, Verantwortung übernehmen und mitentscheiden können.

Visualisierung mit Hilfe der Vierfelderschemas (Praxisbeispiel)

Badge: Individuell

Hauptaussagen
  • Die eigene Motivation stärken mit dem Vier-Felder-Modell. Was ist der Vorteil, wenn du lernst oder nicht lernst.
  • Die Motivation soll vom Kind aus kommen. Wir Lehrpersonen müssen einen spannenden Alltag kreieren und dann die Verantwortung den Kindern überlassen und sie mitentscheiden lassen.

Evaluation als Motivationstool (Praxisbeispiel)

Badge: Klassen Badge: Individuell

Hauptaussagen
  • Beim Buchstabenlernen ist es schwierig, wenn sie bei Prüfungen den enttäuschten Smiley zurückbekommen
  • Wir haben den Buchstabenberg gestaltet, auf dem Weg lernen wir Buchstaben, wir sehen wo wir stehen, wenn wir oben sind können wir lesen.
  • So sind die Kinder viel motivierter.
Impuls

 Tools von Sandra Bänziger

Im folgenden Video «Wenn das Lernen schwer fällt» berichtet Sandra von ihren Tools, wie sie Lernende durch Visualisierungen motiviert.

 

Lizenz

Lehrplan für Alle - Lernen für Alle Copyright © HfH Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik. Alle Rechte vorbehalten.