Teil 4: Bildungsplanung
Ziele und Überblick Teil 4
Ziele Teil 4
- Sie gewinnen einen Überblick zur lehrplanbasierten Bildungsplanung sowie den erforderlichen Anpassungen in der bisherigen Förderplanung
- Sie lernen wie die förderdiagnostischen Informationen und die bereits verwendeten Verfahren (Schulisches Standortgespräch) in die Bildungsplanung integriert werden können
- Sie erhalten Anregungen zur Umsetzung an Ihrer Schule
Überblick
Im Teil 4 erfahren Sie, wie das bisher Gelernte in den Förderzyklus eingebettet wird: Von der förderdiagnostischen Erfassung (Situationsanalyse), zur Befähigungsvision (Sinnstiftung und Zielsetzung) und zur Erweiterung der Förderplanung hin zu einer umfassenden Bildungsplanung gemäss Lehrplan 21 (Planung). Sie erhalten Anregungen zur Integration der neuen Konzepte in Ihre bisherigen Tätigkeiten zu Planung, Umsetzung und Dokumentation der Förderung. Sie finden die entsprechenden Informationen in der Broschüre auf den Seiten 15 bis 17. Diese Abbildung (Seite 16) gibt einen ersten Überblick:
Zum Abschluss dieser Lerneinheit erhalten Sie einen Einblick in die Entwicklungen am Heilpädagogischen Zentrum Hagendorn – als Anregung für Ihre Überlegungen zur Einführung des Lehrplans 21 für Ihre Schülerinnen und Schüler mit komplexen Behinderungen.