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Einführung in die Perspektive Neurodiversität

Was verstehen wir unter Neurodiversität? 

Hinter der Perspektive der Neurodiversität steht ein Konzept, das sich mit der Vielfalt menschlicher Wahrnehmung und Denkprozesse auseinandersetzt. Der Begriff Neurodiversität entstand Ende der 1990er Jahre im Kontext einer aufkommenden Bewegung für die Rechte von Menschen im Autismus-Spektrum und wurde massgeblich durch die australische Soziologin Judy Singer geprägt. Singer, selbst im Autismus-Spektrum, wollte mit dem Begriff eine alternative Sichtweise auf neurologische Unterschiede etablieren – weg von der medizinisch-pathologisierenden Perspektive, hin zu einer sozialen und kulturellen Anerkennung von neurologischer Vielfalt.

In den folgenden Jahrzehnten hat sich die Auseinandersetzung weiterentwickelt, so dass das Konzept der Neurodiversität heute eine deutliche Erweiterung der Zielgruppe und sowohl im gesellschaftlichen als auch im wissenschaftlichen Kontext eine breite Aufmerksamkeit erfahren hat.

Warum bieten wir diese Materialsammlung an?

Das Thema Neurodiversität ist medial sehr präsent, gleichzeitig gibt es erst wenige Informationen zum Umgang mit Neurodiversität in Hochschulen. Deshalb widmen wir uns dem Aufbau und der Vermittlung von Wissen im Umgang mit Student:innen im Autismus-Spektrum und mit AD(H)S in Studium und Lehre. Im Rahmen des PgB-Projekts Chancengerechtigkeit an der HfH auf Ebene Betrieb, welches von swissuniversites mitfinanziert wurde, haben wir 2025 zwei partizipativ ausgerichtete Anlässe zur Sensibilisierung und Wissensvermittlung angeboten:

  • Erfolgreich Studieren mit Autismus mit Eva Stucki und einer Vernissage von Sara Peeters. Lesen Sie den Bericht zur Veranstaltung.
  • Neurodiversität Verstehen: Wege zu einer inklusiven Hochschullehre mit Simone Tuena-Küpfer Lesen Sie den Bericht zur Veranstaltung.

Mit dieser Materialsammlung wollen wir mit Verbreitung von Wissen und Best Practice aus Hochschulen dazu beitragen, dass erfolgreiches Lernen und Lehren für neurodivergente Menschen zur Selbstverständlichkeit wird.

Kurze Videos zur Einführung in die Neurodiversität

„Ich sehe was, was du nicht siehst“ – Was ist Neurodiversität?

Was ist Neurodiversität?

ADHS, Autismus und Neurodiversität:  Was ist eigentlich normal?

Literaturtipps zur Vertiefung

Im Kontext der Pädagogik bei Autismus findet sich insbesondere in den beiden ersten Büchern eine breite Auseinandersetzung mit der Thematik. Das dritte Buch führt ein in die Geschichte der Neurodiversität im Kontext des Autismus.

Neurodiversität und Autismus

Buchabbildung Neurodiversität und Autismus

Herausgeber: Christian Lindmeier, Marek Grummt, Mechthild Richter. Buchreihe: Pädagogik im Autismus-Spektrum (Band 1). Verlag: Kohlhammer. ISBN: 978-3-17-041266-8. Erscheinungsjahr: 2023

Neurodiversität

Buchabbildung NeurodiversitätAutor: Marek Grummt. Verlag: Beltz Juventa. ISBN: 978-3-7799-8719-2. Erscheinungsjahr: 2025

Geniale Störung

Buchabbildung Geniale Störung

Autor: Steve Silberman. Übersetzung: Harald Stadler, Barbara Schaden. Verlag: DuMont Buchverlag. ISBN: 978-3-8321-9845-9 (Gebunden) / 978-3-8321-6434-8 (Taschenbuch). Besonderheit: New-York-Times-Bestseller

Lizenz

Studium und Lehre im Kontext von Neurodiversität Copyright © Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich. Alle Rechte vorbehalten.

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