Heilpädagogische Forschung: Bildung für Alle

Herausgeber: Peter Klaver, Prof. Dr.

Titelbild für Heilpädagogische Forschung: Bildung für Alle

Titel: Heilpädagogische Forschung: Bildung für Alle

Untertitel: Forschungsbericht 2021

Autor:innen: Herausgeber: Peter Klaver, Prof. Dr.

Creative Commons Namensnennung-Nicht kommerziell

Start

Inhalt

Vorwort der Rektorin
Barbara Fäh, Prof. Dr.
Vorwort des Herausgebers
Peter Klaver, Prof. Dr.
Einstieg
1. 1. Forschung an der HfH von und mit Martin Venetz
  Carmen Zurbriggen, Prof. Dr.
I Inklusive Bildungsforschung
1. 2. Inklusive Bildung und die Steuerung heilpädagogischer Angebote
  Monika Wicki, Prof. Dr.
2. 3. Inklusion in der Kindertagesstätte: Eine Mixed-Method-Studie zu Einstellungen und Selbstwirksamkeit von Betreuenden
  Matthias Lütolf, MA und Simone Schaub, Dr. phil.
3. 4. Was und wie gut misst der Perceptions of Inclusion Questionnaire? Qualität, Spezifität und (Weiter‑)Entwicklung
  Carmen Zurbriggen, Prof. Dr.
4. 5. Unterrichtsinteraktionen als Schlüssel zur Gestaltung integrativen Unterrichts: Die Konzeption der Interventionsstudie SURE
  Simona Altmeyer-Müller, Dr. phil.; Katharina Antognini-Ledergerber, Dr. phil.; und Ramona Eberli, MA, MSc
5. 6. Lernen mit Beeinträchtigung in der nachobligatorischen Schulzeit: Herausforderungen und Gelingensbedingungen
  Claudia Schellenberg, Prof. Dr. und Annette Krauss, MSc
II Risiken vorbeugen und Gelingensbedingungen in Schule und Beruf schaffen
1. 7. Die longitudinale Studie ZEPPELIN – Förderung ab Geburt von Kindern aus belasteten Familien
  Andrea Lanfranchi, Prof. Dr.; Alex Neuhauser, Dr. phil.; Simone Schaub, Dr. phil.; und Erich Ramseier, Dr.
2. 8. Beruflich erfolgreich unterwegs dank niederschwelligen zweijährigen Ausbildungsgefässen? Endergebnisse aus einer längsschnittlichen Befragung von Lernenden
  Claudia Hofmann, Dr. phil.; Xenia Müller, Dr. phil.; Annette Krauss, MSc; und Kurt Häfeli, Prof. Dr. em.
3. 9. Risikofaktoren bei Jugendlichen und ihre Auswirkungen auf den Berufserfolg. Ein Längsschnitt über 36 Jahre
  Claudia Schellenberg, Prof. Dr. und Annette Krauss, MSc
III Spezielle Themen brauchen innovative Methoden
1. 10. Überprüfen von Gebärdensprachkompetenz mittels automatischer Gebärdenspracherkennung
  Tobias Haug, Prof. Dr.
2. 11. Partizipative Autismusforschung an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik in Zürich
  Andreas Eckert, Prof. Dr.
Bibliografie
Über die Autorinnen und Autoren

Informationen

Autor:innen

Herausgeber: Peter Klaver, Prof. Dr.

Lizenz

Icon für Creative Commons Namensnennung-Nicht kommerziell 4.0 International

Heilpädagogische Forschung: Bildung für Alle von Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich wird unter Creative Commons Namensnennung-Nicht kommerziell 4.0 International lizenziert, sofern nichts anderes angegeben ist.

Thema

Sozialforschung und -statistik

Metadaten

Titel: Heilpädagogische Forschung: Bildung für Alle
Autor:innen: Herausgeber: Peter Klaver, Prof. Dr.
Lizenz: Heilpädagogische Forschung: Bildung für Alle von Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich wird unter Creative Commons Namensnennung-Nicht kommerziell 4.0 International lizenziert, sofern nichts anderes angegeben ist.
Hauptthema: Sozialforschung und -statistik
Zusatzthema/-themen: Bildungsziel Inklusion, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Diversität und Inklusion
Erscheinungsdatum: Mai 28, 2021