Schlussbilanz Tutorat

Begleitung

In Kürze

Reflexion des eigenen Lernprozesses als Tutor:in
Grundlage für das Abschlussgespräch im Tutorat
Gemeinsame Einschätzung des Kompetenzaufbaus bei Tutor:in und Tutand:in (Programmteilnehmer:in)

Leitfragen	Beschreibung
Woher kommt Schlussbilanz Tutorat?	Die Schlussbilanz wurde im Rahmen der Diplomausbildung Fachperson Inklusion (F-INK) entwickelt. Sie dient als verbindliches Reflexionsinstrument zur Dokumentation und Auswertung des Tutorats.
Was finde ich in Schlussbilanz Tutorat?	Die Schlussbilanz beinhaltet Reflexionsfragen zur persönlichen Entwicklung als Tutor:in. Sie ermöglicht eine Einschätzung der gezeigten Kompetenzen des:r Tutand:in (Programmteilnehmer:in). Sie thematisiert Ressourcen, Entwicklungsfelder und den Transfer von Kursinhalten in die Tutoratspraxis.
Was finde ich in Schlussbilanz Tutorat nicht?	Die Schlussbilanz ersetzt keine umfassende Leistungsbeurteilung. Sie enthält keine formalen Bewertungskriterien. Der Fokus liegt auf individueller Entwicklung und Selbstreflexion.
Welche Schlagworte gibt es?	Tutorat, Tutor:in, Reflexion