Programme / Projekte
Hochschulangebot Inklusionsbotschafter:in Plus – IB+
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Was ist das Ziel des IB+? |
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Wer kann beim IB+ mitmachen? |
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Wo findet das IB+ statt? |
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Wie läuft das IB+ ab? |
Hinweise: Das IB+ ist eine Weiterbildung. Es können nur Menschen teilnehmen, die bereits Erfahrungen in der Hochschule haben. Der Grund ist: Wir wollen lebenslanges Lernen ermöglichen. |
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Wo gibt es mehr Informationen zum IB+? |
Online unter diesem Link: Hochschulangebot Inklusionsbotschafter:in Plus
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Inklusion bedeutet:
Alle Menschen gehören dazu.
Alle Menschen sollen die gleichen Chancen haben.
Das System passt sich mehr den Menschen an.
Es sorgt dafür, dass alle dabei sein können.
Menschen mit Beeinträchtigungen werden in ihrem Alltag behindert.
Beeinträchtigung bedeutet:
Eine Person hat eine Einschränkung in einer Funktion oder Fähigkeit.
Zum Beispiel beim Sehen, Hören, Gehen oder Lernen.
Es wird von aussen gesagt: Eine Person hat eine Beeinträchtigung.
Behinderungen entstehen, wenn diese Beeinträchtigung im Alltag auf Barrieren trifft.
Diese Barrieren können in der Umwelt oder in der Gesellschaft liegen.
Die Person macht Behinderungserfahrungen.
Zum Beispiel:
Es wird gesagt: Eine Person kann nicht gut gehen (Beeinträchtigung).
Die Person erlebt: Wenn es keine Rampe gibt, kann sie ein Gebäude nicht betreten (Behinderungserfahrung).
Dozierende sind Menschen, die an einer Hochschule unterrichten.
Sie geben Vorlesungen oder Seminare.
Sie erklären den Studierenden neue Inhalte und Themen.
Sie helfen beim Lernen und beantworten Fragen.
Der allgemeine Arbeitsmarkt bedeutet:
Menschen arbeiten in NICHT im geschütztem Bereich.
Sie arbeiten:
im Büro
im Geschäft
im Krankenhaus
Dort arbeiten viele verschiedene Menschen zusammen.
Für die Arbeit bekommt man ein Gehalt.
Es gelten Regeln.
Man hat Rechte.
Heilpädagogik ist eine besondere Art der Pädagogik.
Pädagoik beschäftigt sich mit Lernen.
Sie fragt sich, wie man lernt und was es dafür braucht.
Heilpädagogik macht das für Menschen mit Beeinträchtigungen.
Reflexion bedeutet:
Man denkt über etwas nach.
Zum Beispiel über:
eigene Erfahrungen
Gefühle
Man überlegt:
Was war gut?
Was war schwierig?
Was kann ich besser machen?
Reflexion hilft beim Lernen und Verstehen.
