Der vertauschte Schulranzen
Pragmatisch-kommunikative Dimension: Höflichkeit, Turn Taking
Sprachhandlungskompetenz: Annehmen und Ablehnen
Zeit: 10–20 Minuten
Material: Znüni-Tasche/Schulranzen
Spielbeschreibung
Die Kinder bilden einen Kreis. Alle Taschen/Ranzen werden in die Mitte gelegt. Jedes Kind nimmt sich eine/n.
Die Leitung fragt das erste Kind: Wem gehört dieser Ranzen/diese Tasche? Das Kind geht zu einem anderen Kind und bietet ihm den Ranzen an. Das andere Kind nimmt ihn an oder lehnt ihn ab. Reihum geben die Kinder die Ranzen/Taschen zurück, bis jedes seine/n eigene/n wiederhat. So wissen die Kinder, welcher Ranzen bzw. welche Tasche wem gehört.
Nonverbale Variante:
Die Kinder nehmen durch Nicken an bzw. lehnen durch Kopfschütteln ab.
Paraverbale Variante:
Die Kinder fragen sich gegenseitig mit Lauten und Gesten und nehmen ebenso an bzw. lehnen ab.
| Sprachhandlungskompetenz |
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| Annehmen und Ablehnen |
| Pragmatische Kompetenz |
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| Höflichkeit, Turn Taking |
| Modalität |
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| nonverbal, verbal |