5. Hochschulstrukturen

5.3 Die Organisation hinterfragt tradierte Selbstverständlichkeiten, Normen und Standards

  • Welches Grundverständnis hat die Organisation betreffend Inklusion?
  • In welchem Rahmen sieht sich die Organisation in der Verantwortung, Inklusion selbst umzusetzen?
  • Durch welches Vorgehen wird ermöglicht, bei Irritationen die Strukturen in Frage zu stellen?
  • Wie wird die Reflexion unterstützt (z.B. horizontale, vertikale oder transversale Organisationsstruktur)?
  • Welche Kritikkultur wird gepflegt? Unterstützt diese das Lernen der Organisation?
  • Wie wird gewährleistet, dass die Organisationsstrukturen partizipativ reflektiert und weiterentwickelt werden können?
  • Wie wird sichergestellt, dass die Organisation, insbesondere die Leitung, offen für Entwicklungen ist?
  • Wie kann die Hochschule das Innovationspotential unterschiedlicher Perspektiven fördern und nutzbar machen?
  • Wie erfolgt diese Auseinandersetzung? Was wird unternommen, dass diese Folgen hat?

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