5. Hochschulstrukturen

5.2 Die Hochschule reagiert schnell auf neu auftretende Benachteiligungssituationen

  • Wie werden erkannte Benachteiligungssituationen unmittelbar bearbeitet?
  • Wo meldet man sich, wenn eine solche Situation auftritt? Sind vertrauensvolle Beziehungen an der Hochschule vorhanden?
  • Wie sichert die Hochschule die rechtzeitige Beseitigung von Benachteiligungen?
  • Wer entscheidet, wann eine betroffene Person zusätzlich individuelle Unterstützung braucht? Woher kommen die Ressourcen (Personal, Expertise und Zeit) dafür?
  • Welche flexiblen Strukturen hat die Hochschule aufgebaut, damit auch situative Benachteiligungen adaptiv bearbeitet werden können?
  • Welche Gefässe hat die Hochschule geschaffen für den Dialog von allen Betroffenen über Benachteiligungssituationen?

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