1. Bildung für alle
1.8 Menschen mit Beeinträchtigung werden im Übergang in das Berufsleben begleitet
- Wie können Arbeitgebende dabei unterstützt werden, Herausforderungen zu bewältigen?
- Wie können Ängste von Arbeitgebenden abgebaut werden?
- Welche Begleitungsaufgabe stellt sich im Arbeitsfeld in Bezug auf den Prozess der Inklusion (z.B. Job-Coaching, Arbeitsfeld-Coaching, Tutor:in)?
- Welche Begleitungsaufgabe stellt sich in Bezug auf die finanzielle Situation (IV, Ergänzungsleistungen, Assistenz u.a.)?
- Wie gewährleistet die Hochschule, dass ehemalige Absolvent:innen und deren Arbeitgeber sich auch später bei ihr melden können (z.B. Anlaufstellen: Diversity-Stelle, Fachstelle für Behinderung, Fachstelle)?