1. Bildung für alle

1.8 Menschen mit Beeinträchtigung werden im Übergang in das Berufsleben begleitet

  • Wie können Arbeitgebende dabei unterstützt werden, Herausforderungen zu bewältigen?
  • Wie können Ängste von Arbeitgebenden abgebaut werden?
  • Welche Begleitungsaufgabe stellt sich im Arbeitsfeld in Bezug auf den Prozess der Inklusion (z.B. Job-Coaching, Arbeitsfeld-Coaching, Tutor:in)?
  • Welche Begleitungsaufgabe stellt sich in Bezug auf die finanzielle Situation (IV, Ergänzungsleistungen, Assistenz u.a.)?
  • Wie gewährleistet die Hochschule, dass ehemalige Absolvent:innen und deren Arbeitgeber sich auch später bei ihr melden können (z.B. Anlaufstellen: Diversity-Stelle, Fachstelle für Behinderung, Fachstelle)?

 

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