1. Bildung für alle
1.3 Alle Menschen können lebenslang an der Hochschule lernen
- Wie unterstützt die Hochschule mit ihren Angeboten das lebenslange Lernen von allen Menschen?
- Wie wird der Zugang für Alle gewährleistet (auch ohne formale Voraussetzungen)?
- Wie wird sichergestellt, dass es Angebote für Alle gibt?
- Was wird unternommen, um den gängigen Bildern, dass Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung nicht an die Hochschule passen, entgegenzuwirken?
- Wie können Schwellenängste oder negative Selbstbilder abgebaut werden (z.B. Biografiearbeit über Vorurteile)?
- Was macht die Hochschule gegen die systematische Diskriminierung von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung?
- Welche Stellen gewährleisten, dass die Website in einfacher Sprache geschrieben, übersichtlich gestaltet und einfach zugänglich ist?
- Wie läuft das Anmeldeverfahren ab? Ist es so einfach gestaltet, dass alle Menschen sich selber anmelden können?
- Welche Finanzierungsmöglichkeiten stehen zur Verfügung, die einen Zugang in jeder Lebensphase ermöglichen?
- Wie wird die Barrierefreiheit an der Hochschule räumlich und digital sichergestellt?
- Welche Coach-Rollen stehen für die Unterstützung zur Verfügung (Mentor:in, Buddy, Praxis-Coach, Tutor:in, etc.)?
- Wie werden Unterstützungsmassnahmen koordiniert?
- Wie wird die Mobilität innerhalb der Hochschule gewährleistet?
- Wie ist es geregelt, dass Absolvent:innen von Hochschulprogrammen auch nach ihrem Abschluss an Weiterbildungen oder Ausbildungsmodulen teilnehmen können?
