{"id":32,"date":"2026-03-03T10:39:56","date_gmt":"2026-03-03T09:39:56","guid":{"rendered":"https:\/\/digital.hfh.ch\/wissenwelchediagnostik\/part\/uebersicht-ueber-foerderprogramme\/"},"modified":"2026-10-09T11:52:56","modified_gmt":"2026-10-09T09:52:56","slug":"uebersicht-ueber-foerderprogramme","status":"publish","type":"part","link":"https:\/\/digital.hfh.ch\/wissenwelchediagnostik\/part\/uebersicht-ueber-foerderprogramme\/","title":{"raw":"\u00dcbersicht \u00fcber diagnostische Verfahren","rendered":"\u00dcbersicht \u00fcber diagnostische Verfahren"},"content":{"raw":"

<\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
Verfahren<\/strong><\/td>\r\nAlter<\/strong><\/td>\r\nStichworte<\/strong><\/td>\r\nTheoretische Fundierung<\/strong><\/td>\r\nObjektivit\u00e4t<\/strong><\/td>\r\nReliabilit\u00e4t<\/strong><\/td>\r\nValidit\u00e4t<\/strong><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Basisdiagnostik Mathematik f\u00fcr die Klassen 4 \u2013 8 (BASIS-MATH 4 \u2013 8)<\/strong><\/a><\/td>\r\n4.-8. Klasse<\/td>\r\nMathematik<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Basiskompetenzen f\u00fcr Lese-Rechtschreibleistungen (BAKO 1-4)<\/strong><\/a><\/td>\r\n1.-4. Klasse<\/td>\r\nPhonologische Bewusstheit, Basiskompetenzen<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Deutscher Rechtschreibtest f\u00fcr f\u00fcnfte und sechste Klassen (DERET 5-6+)<\/strong><\/a><\/td>\r\n5.-7. Klasse<\/td>\r\nSchreiben<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"half\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Diagnostischer Rechtschreibtest f\u00fcr 1. Klassen (DRT 1)<\/strong><\/a>\r\n<\/b><\/td>\r\n1.- 2. Klasse<\/td>\r\nSchreiben<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"half\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Diagnostischer Rechtschreibtest f\u00fcr 2. Klassen (DRT 2)<\/b><\/a><\/td>\r\n2.-3. Klasse<\/td>\r\nSchreiben<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"half\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Diagnostischer Rechtschreibtest f\u00fcr 3. Klassen (DRT 3)<\/strong><\/a><\/td>\r\n2.-3. Klasse<\/td>\r\nSchreiben<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"half\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"half\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"half\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Diagnostischer Rechtschreibtest f\u00fcr 4. Klassen (DRT 4)<\/strong><\/a><\/td>\r\n4. Klasse<\/td>\r\nSchreiben<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Diagnostischer Rechtschreibtest f\u00fcr 5. Klassen (DRT 5)<\/b><\/a><\/td>\r\n5. Klase<\/td>\r\nSchreiben<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Ein Leseverst\u00e4ndnistest f\u00fcr Erst- bis Siebtkl\u00e4sser - Version II (ELFE-II)<\/b><\/a><\/td>\r\n1.-7. Klasse Klasse<\/td>\r\nLesen<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Fragebogen zur Erfassung emotionaler und sozialer Schulerfahrungen von Grundschulkindern erster und zweiter Klassen (FEESS 1-2)<\/b><\/a><\/td>\r\n1.-2. Klasse<\/td>\r\nSelbstkonzept, Soziale Integration, Schul- und Lernklima<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"half\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Fragebogen zur Erfassung emotionaler und sozialer Schulerfahrungen von Grundschulkindern dritter und vierter Klassen (FEESS 3-4)<\/strong><\/a><\/td>\r\n3.-4. Klasse<\/td>\r\nSelbstkonzept, Soziale Integration, Schul- und Lernklima<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Fragebogen zur Erfassung emotionaler und sozialer Schulerfahrungen in der 5. und 6. Klassenstufe (FEESS 5-6)<\/strong><\/a><\/td>\r\n5.-6. Klasse<\/td>\r\nSelbstkonzept, Soziale Integration, Schul- und Lernklima<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Giessener Screening zur Erfassung der erweiterten Lesef\u00e4higkeit (GISC-EL)<\/b><\/a><\/td>\r\n6-20 Jahre (F\u00f6rderschwerpunkt geistige Entwicklung)<\/td>\r\nLesen<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Gruppentest zur Basisdiagnostik Mathematik f\u00fcr das vierte Quartal der 1. Klasse und das erste Quartal der 2. Klasse (BASIS-MATH-G 1+)<\/strong><\/a><\/td>\r\n1.-2. Klasse<\/td>\r\nMathematik<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Gruppentest zur Basisdiagnostik Mathematik f\u00fcr das vierte Quartal der 2. Klasse und das erste Quartal der 3. Klasse (BASIS-MATH-G 2+)<\/strong><\/a><\/td>\r\n2.-3. Klasse<\/td>\r\nMathematik<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Gruppentest zur Basisdiagnostik Mathematik f\u00fcr das vierte Quartal der 3. Klasse und das erste Quartal der 4. Klasse (BASIS-MATH-G 3+)<\/strong><\/a><\/td>\r\n3.-4. Klasse<\/td>\r\nMathematik<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Gruppentest zur Basisdiagnostik Mathematik f\u00fcr das vierte Quartal der 4. Klasse und f\u00fcr die 5. Klasse (BASIS-MATH-G 4+\u20135)<\/strong><\/a><\/td>\r\n4.-5. Klasse<\/td>\r\nMathematik<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Hamburger Schreib-Probe (HSP 1-10)<\/strong><\/a><\/td>\r\n1.-10. Klasse<\/td>\r\nSchreiben<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Lehrereinsch\u00e4tzliste f\u00fcr Sozial- und Lernverhalten (LSL)<\/strong><\/a><\/td>\r\n6-19 Jahre<\/td>\r\nLernverhalten, Sozialverhalten<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Lernfortschrittsdiagnostik Lesen (LDL)<\/strong><\/a><\/td>\r\n1.-9. Klasse<\/td>\r\nLesen<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"half\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
LESEN 6-7: Lesetestbatterie f\u00fcr die Klassenstufen 6-7<\/strong><\/a><\/td>\r\n6.-7. Klasse<\/td>\r\nLesen<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
LESEN 8-9: Lesetestbatterie f\u00fcr die Klassenstufen 8-9<\/strong><\/a><\/td>\r\n8.-9. Klasse<\/td>\r\nLesen<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Lesegeschwindigkeits- und -verst\u00e4ndnistest f\u00fcr die Klassen 2-4 (LGVT 2-4)<\/strong><\/a><\/td>\r\n2.-4. Klasse<\/td>\r\nLesen<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"half\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Lesegeschwindigkeits- und -verst\u00e4ndnistest f\u00fcr die Klassen 5-12 (LGVT 5-12+)<\/strong><\/a><\/td>\r\n5.-13. Klasse<\/td>\r\nLesen<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"half\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
F\u00f6rderdiagnostik Rechtschreibung \u2013 Testbatterie (MORPHEUS-TB):<\/strong><\/a>\r\n\r\nF\u00f6rderdiagnostischer Rechtschreibtest (FDRT), F\u00f6rderdiagnostische Rechtschreibfehleranalyse (FDRA), Screening zur Erfassung der morphematischen Bewusstheit (SMB)<\/strong><\/a><\/td>\r\n4.-7. Klasse<\/td>\r\nSchreiben<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Perceptions of Inclusion Questionnaire (PIQ)<\/strong><\/a><\/td>\r\n3.-9. Klasse<\/td>\r\nSchulische Integration, Soziale Integration, Selbstkonzept<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"half\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Potsdamer Lesetest (PLT 1-PLT4)<\/strong><\/a><\/td>\r\n1.-4. Klasse<\/td>\r\nLesen<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Salzburger Lese-Screening f\u00fcr die Schulstufen 2-9 (SLS 2-9)<\/strong><\/a><\/td>\r\n2.-9. Klasse<\/td>\r\nLesen<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Sch\u00fclereinsch\u00e4tzliste f\u00fcr Sozial- und Lernverhalten (SSL)<\/strong><\/a><\/td>\r\n9-19 Jahre<\/td>\r\nLernverhalten, Sozialverhalten<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Skalen zur Erfassung der Lern- und Leistungsmotivation (SELLMO)<\/strong><\/a><\/td>\r\n3.-10. Klasse<\/td>\r\nLeistungsmotivation, Lernmotivation<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Skalen zur Erfassung des schulischen Selbstkonzepts (SESSKO)<\/strong><\/a><\/td>\r\n3.-10. Klasse<\/td>\r\nSelbstkonzept<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
SLRT-II Lese- und Rechtschreibtest<\/strong><\/a><\/td>\r\n1.-6. Klasse<\/td>\r\nLesen, Schreiben<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Test zur Erfassung numerisch-rechnerischer Fertigkeiten vom Kindergarten bis zur 3. Klasse (TEDI-MATH)<\/strong><\/a><\/td>\r\nKindergarten bis 3. Klasse<\/td>\r\nMathematik<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"half\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"half\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Verhaltensinventar zur Beurteilung exekutiver Funktionen (BRIEF)<\/strong><\/a><\/td>\r\n6-16 Jahre<\/td>\r\nExekutive Funktionen, Verhalten<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Verhaltensinventar zur Beurteilung exekutiver Funktionen f\u00fcr das Kindergartenalter (BRIEF-P)<\/strong><\/a><\/td>\r\n2-6 Jahre<\/td>\r\nExekutive Funktionen, Verhalten<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
W\u00fcrzburger Leise Leseprobe \u2013 Revision (WLLP-R) <\/strong><\/a><\/td>\r\n1.-4. Klasse<\/td>\r\nLesen<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Weingartener Grundwortschatz Rechtschreib-Test f\u00fcr erste und zweite Klassen (WRT 1+)<\/strong><\/a><\/td>\r\n1.-2. Klasse<\/td>\r\nSchreiben<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Weingartener Grundwortschatz Rechtschreib-Test f\u00fcr zweite und dritte Klassen (WRT 2+)<\/strong><\/a><\/td>\r\n2.-3. Klasse<\/td>\r\nSchreiben<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Weingartener Grundwortschatz Rechtschreib-Test f\u00fcr dritte und vierte Klassen (WRT 3+)<\/strong><\/a><\/td>\r\n3.-4. Klasse<\/td>\r\nSchreiben<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Z\u00fcrcher Lesetest - II (ZLT-II)<\/strong><\/a><\/td>\r\n1.-8. Klasse<\/td>\r\nLesen, Phonologische Bewusstheit, Ged\u00e4chtnisleistungen<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"half\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n[hfh_circle fill=\"full\" color=\"#14776c\"]<\/td>\r\n<\/tr>\r\n
<\/td>\r\n<\/td>\r\n<\/td>\r\n\u00a0<\/span><\/td>\r\n\u00a0<\/span><\/td>\r\n\u00a0<\/span><\/td>\r\n\u00a0<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\"\"","rendered":"

<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Verfahren<\/strong><\/td>\nAlter<\/strong><\/td>\nStichworte<\/strong><\/td>\nTheoretische Fundierung<\/strong><\/td>\nObjektivit\u00e4t<\/strong><\/td>\nReliabilit\u00e4t<\/strong><\/td>\nValidit\u00e4t<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Basisdiagnostik Mathematik f\u00fcr die Klassen 4 \u2013 8 (BASIS-MATH 4 \u2013 8)<\/strong><\/a><\/td>\n4.-8. Klasse<\/td>\nMathematik<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Basiskompetenzen f\u00fcr Lese-Rechtschreibleistungen (BAKO 1-4)<\/strong><\/a><\/td>\n1.-4. Klasse<\/td>\nPhonologische Bewusstheit, Basiskompetenzen<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Deutscher Rechtschreibtest f\u00fcr f\u00fcnfte und sechste Klassen (DERET 5-6+)<\/strong><\/a><\/td>\n5.-7. Klasse<\/td>\nSchreiben<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nHalb gef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Diagnostischer Rechtschreibtest f\u00fcr 1. Klassen (DRT 1)<\/strong><\/a>
\n<\/b><\/td>\n		1.- 2. Klasse<\/td>\nSchreiben<\/td>\nHalb gef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Diagnostischer Rechtschreibtest f\u00fcr 2. Klassen (DRT 2)<\/b><\/a><\/td>\n2.-3. Klasse<\/td>\nSchreiben<\/td>\nHalb gef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Diagnostischer Rechtschreibtest f\u00fcr 3. Klassen (DRT 3)<\/strong><\/a><\/td>\n2.-3. Klasse<\/td>\nSchreiben<\/td>\nHalb gef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nHalb gef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nHalb gef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Diagnostischer Rechtschreibtest f\u00fcr 4. Klassen (DRT 4)<\/strong><\/a><\/td>\n4. Klasse<\/td>\nSchreiben<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Diagnostischer Rechtschreibtest f\u00fcr 5. Klassen (DRT 5)<\/b><\/a><\/td>\n5. Klase<\/td>\nSchreiben<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ein Leseverst\u00e4ndnistest f\u00fcr Erst- bis Siebtkl\u00e4sser – Version II (ELFE-II)<\/b><\/a><\/td>\n1.-7. Klasse Klasse<\/td>\nLesen<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Fragebogen zur Erfassung emotionaler und sozialer Schulerfahrungen von Grundschulkindern erster und zweiter Klassen (FEESS 1-2)<\/b><\/a><\/td>\n1.-2. Klasse<\/td>\nSelbstkonzept, Soziale Integration, Schul- und Lernklima<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nHalb gef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Fragebogen zur Erfassung emotionaler und sozialer Schulerfahrungen von Grundschulkindern dritter und vierter Klassen (FEESS 3-4)<\/strong><\/a><\/td>\n3.-4. Klasse<\/td>\nSelbstkonzept, Soziale Integration, Schul- und Lernklima<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Fragebogen zur Erfassung emotionaler und sozialer Schulerfahrungen in der 5. und 6. Klassenstufe (FEESS 5-6)<\/strong><\/a><\/td>\n5.-6. Klasse<\/td>\nSelbstkonzept, Soziale Integration, Schul- und Lernklima<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Giessener Screening zur Erfassung der erweiterten Lesef\u00e4higkeit (GISC-EL)<\/b><\/a><\/td>\n6-20 Jahre (F\u00f6rderschwerpunkt geistige Entwicklung)<\/td>\nLesen<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Gruppentest zur Basisdiagnostik Mathematik f\u00fcr das vierte Quartal der 1. Klasse und das erste Quartal der 2. Klasse (BASIS-MATH-G 1+)<\/strong><\/a><\/td>\n1.-2. Klasse<\/td>\nMathematik<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Gruppentest zur Basisdiagnostik Mathematik f\u00fcr das vierte Quartal der 2. Klasse und das erste Quartal der 3. Klasse (BASIS-MATH-G 2+)<\/strong><\/a><\/td>\n2.-3. Klasse<\/td>\nMathematik<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Gruppentest zur Basisdiagnostik Mathematik f\u00fcr das vierte Quartal der 3. Klasse und das erste Quartal der 4. Klasse (BASIS-MATH-G 3+)<\/strong><\/a><\/td>\n3.-4. Klasse<\/td>\nMathematik<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Gruppentest zur Basisdiagnostik Mathematik f\u00fcr das vierte Quartal der 4. Klasse und f\u00fcr die 5. Klasse (BASIS-MATH-G 4+\u20135)<\/strong><\/a><\/td>\n4.-5. Klasse<\/td>\nMathematik<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Hamburger Schreib-Probe (HSP 1-10)<\/strong><\/a><\/td>\n1.-10. Klasse<\/td>\nSchreiben<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Lehrereinsch\u00e4tzliste f\u00fcr Sozial- und Lernverhalten (LSL)<\/strong><\/a><\/td>\n6-19 Jahre<\/td>\nLernverhalten, Sozialverhalten<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Lernfortschrittsdiagnostik Lesen (LDL)<\/strong><\/a><\/td>\n1.-9. Klasse<\/td>\nLesen<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nHalb gef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
LESEN 6-7: Lesetestbatterie f\u00fcr die Klassenstufen 6-7<\/strong><\/a><\/td>\n6.-7. Klasse<\/td>\nLesen<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
LESEN 8-9: Lesetestbatterie f\u00fcr die Klassenstufen 8-9<\/strong><\/a><\/td>\n8.-9. Klasse<\/td>\nLesen<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Lesegeschwindigkeits- und -verst\u00e4ndnistest f\u00fcr die Klassen 2-4 (LGVT 2-4)<\/strong><\/a><\/td>\n2.-4. Klasse<\/td>\nLesen<\/td>\nHalb gef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Lesegeschwindigkeits- und -verst\u00e4ndnistest f\u00fcr die Klassen 5-12 (LGVT 5-12+)<\/strong><\/a><\/td>\n5.-13. Klasse<\/td>\nLesen<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nHalb gef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
F\u00f6rderdiagnostik Rechtschreibung \u2013 Testbatterie (MORPHEUS-TB):<\/strong><\/a><\/p>\n

F\u00f6rderdiagnostischer Rechtschreibtest (FDRT), F\u00f6rderdiagnostische Rechtschreibfehleranalyse (FDRA), Screening zur Erfassung der morphematischen Bewusstheit (SMB)<\/strong><\/a><\/td>\n

4.-7. Klasse<\/td>\nSchreiben<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Perceptions of Inclusion Questionnaire (PIQ)<\/strong><\/a><\/td>\n3.-9. Klasse<\/td>\nSchulische Integration, Soziale Integration, Selbstkonzept<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nHalb gef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Potsdamer Lesetest (PLT 1-PLT4)<\/strong><\/a><\/td>\n1.-4. Klasse<\/td>\nLesen<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Salzburger Lese-Screening f\u00fcr die Schulstufen 2-9 (SLS 2-9)<\/strong><\/a><\/td>\n2.-9. Klasse<\/td>\nLesen<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sch\u00fclereinsch\u00e4tzliste f\u00fcr Sozial- und Lernverhalten (SSL)<\/strong><\/a><\/td>\n9-19 Jahre<\/td>\nLernverhalten, Sozialverhalten<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Skalen zur Erfassung der Lern- und Leistungsmotivation (SELLMO)<\/strong><\/a><\/td>\n3.-10. Klasse<\/td>\nLeistungsmotivation, Lernmotivation<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Skalen zur Erfassung des schulischen Selbstkonzepts (SESSKO)<\/strong><\/a><\/td>\n3.-10. Klasse<\/td>\nSelbstkonzept<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SLRT-II Lese- und Rechtschreibtest<\/strong><\/a><\/td>\n1.-6. Klasse<\/td>\nLesen, Schreiben<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Test zur Erfassung numerisch-rechnerischer Fertigkeiten vom Kindergarten bis zur 3. Klasse (TEDI-MATH)<\/strong><\/a><\/td>\nKindergarten bis 3. Klasse<\/td>\nMathematik<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nHalb gef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nHalb gef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Verhaltensinventar zur Beurteilung exekutiver Funktionen (BRIEF)<\/strong><\/a><\/td>\n6-16 Jahre<\/td>\nExekutive Funktionen, Verhalten<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Verhaltensinventar zur Beurteilung exekutiver Funktionen f\u00fcr das Kindergartenalter (BRIEF-P)<\/strong><\/a><\/td>\n2-6 Jahre<\/td>\nExekutive Funktionen, Verhalten<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
W\u00fcrzburger Leise Leseprobe \u2013 Revision (WLLP-R) <\/strong><\/a><\/td>\n1.-4. Klasse<\/td>\nLesen<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Weingartener Grundwortschatz Rechtschreib-Test f\u00fcr erste und zweite Klassen (WRT 1+)<\/strong><\/a><\/td>\n1.-2. Klasse<\/td>\nSchreiben<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Weingartener Grundwortschatz Rechtschreib-Test f\u00fcr zweite und dritte Klassen (WRT 2+)<\/strong><\/a><\/td>\n2.-3. Klasse<\/td>\nSchreiben<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Weingartener Grundwortschatz Rechtschreib-Test f\u00fcr dritte und vierte Klassen (WRT 3+)<\/strong><\/a><\/td>\n3.-4. Klasse<\/td>\nSchreiben<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Z\u00fcrcher Lesetest – II (ZLT-II)<\/strong><\/a><\/td>\n1.-8. Klasse<\/td>\nLesen, Phonologische Bewusstheit, Ged\u00e4chtnisleistungen<\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nHalb gef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\nGef\u00fcllter Kreis<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n\u00a0<\/span><\/td>\n\u00a0<\/span><\/td>\n\u00a0<\/span><\/td>\n\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Verfahren Alter Stichworte Theoretische Fundierung Objektivit\u00e4t Reliabilit\u00e4t Validit\u00e4t Basisdiagnostik Mathematik f\u00fcr die Klassen 4 \u2013 8 (BASIS-MATH 4 \u2013 8) 4.-8. Klasse Mathematik Basiskompetenzen f\u00fcr Lese-Rechtschreibleistungen (BAKO 1-4) 1.-4. Klasse Phonologische Bewusstheit, Basiskompetenzen Deutscher Rechtschreibtest f\u00fcr f\u00fcnfte und sechste Klassen (DERET 5-6+) 5.-7. Klasse Schreiben Diagnostischer Rechtschreibtest f\u00fcr 1. Klassen (DRT 1) 1.- 2. Klasse […]<\/p>\n","protected":false},"parent":0,"menu_order":2,"template":"","meta":{"pb_part_invisible":false,"pb_part_invisible_string":""},"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-32","part","type-part","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/wissenwelchediagnostik\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/32","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/wissenwelchediagnostik\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts"}],"about":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/wissenwelchediagnostik\/wp-json\/wp\/v2\/types\/part"}],"version-history":[{"count":77,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/wissenwelchediagnostik\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/32\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":596,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/wissenwelchediagnostik\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/32\/revisions\/596"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/wissenwelchediagnostik\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32"}],"wp:term":[{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/wissenwelchediagnostik\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=32"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/wissenwelchediagnostik\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=32"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}