{"id":652,"date":"2022-03-17T20:43:08","date_gmt":"2022-03-17T19:43:08","guid":{"rendered":"https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/?post_type=chapter&p=652"},"modified":"2025-11-05T17:59:11","modified_gmt":"2025-11-05T16:59:11","slug":"was-fehlt-ihnen-geb-v-rep","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/chapter\/was-fehlt-ihnen-geb-v-rep\/","title":{"raw":"Was fehlt Ihnen?","rendered":"Was fehlt Ihnen?"},"content":{"raw":"[hfh_category_list]\r\n
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Zeit: 15\u201345 Minuten<\/p>\r\nMaterial: \u2013\r\n\r\n<\/div>\r\n

<\/div>\r\n<\/header>\r\n
\r\n\r\nSpielbeschreibung<\/strong>\r\n\r\nDer\/Die Patient:in erkl\u00e4rt dem Arzt bzw. der \u00c4rztin, weshalb er\/sie in die Praxis gekommen ist.\r\n\r\nZuerst f\u00fchrt die Spielleitung die Kinder in die Geschichte ein und erkl\u00e4rt den Kindern, dass sie alle Patient:innen sind, die aus einem bestimmten gesundheitlichen Grund in die Arztpraxis gehen und nun der \u00c4rztin oder dem Arzt erkl\u00e4ren m\u00fcssen, was ihnen fehlt.\r\n\r\nSobald die Kinder ins Spielen gekommen sind und die Aufgabe des Patienten (Erkl\u00e4ren) und der \u00c4rztin (Nachfragen) verstanden haben, k\u00f6nnen sie Zweierteams bilden und die Rollen verteilen. Ein Kind ist Patient:in und das andere ist Arzt bzw. \u00c4rztin.\r\n\r\nDer Fokus liegt auf den Reparaturen, d.\u00a0h. es entstehen beispielsweise Missverst\u00e4ndnisse, die korrigiert werden m\u00fcssen.\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
\r\n\r\nSprachliche Muster \/ \u00c4usserungsformen<\/strong>\r\n\r\nBeispiel-Dialog:\r\n
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  • Patient: \u00abGuten Tag Frau XY, ich habe Kopfschmerzen.\u00bb<\/li>\r\n \t
  • \u00c4rztin: \u00abGuten Tag Herr XY, tut mir leid, das zu h\u00f6ren. Wo haben Sie sich denn den Kopf gestossen?\u00bb<\/li>\r\n \t
  • Patient: \u00ab Er begann, ohne dass ich mich gestossen habe, zu schmerzen.\u00bb<\/li>\r\n \t
  • \u00c4rztin: \u00abZu Scherzen?\u00bb<\/li>\r\n \t
  • Patient: \u00abNein, zu schmerzen.\u00bb<\/li>\r\n \t
  • \u00c4rztin: \u00abAh, das habe ich falsch verstanden, Entschuldigung. Sie m\u00f6chten nach Panama. Dann schaue ich mal nach einem geeignetem Medikament f\u00fcr sie\u00a0\u2026\u00bb<\/li>\r\n<\/ul>\r\n
    <\/div>\r\n<\/div>","rendered":"
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    \n
    Sprachhandlungskompetenz:<\/dt>\n
    Gespr\u00e4che beginnen und beenden<\/dd>\n<\/div>\n
    \n
    Pragmatische Kompetenz:<\/dt>\n
    Reparaturen<\/dd>\n<\/div>\n
    \n
    Modalit\u00e4t:<\/dt>\n
    verbal<\/dd>\n<\/div>\n<\/dl>\n
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    Zeit: 15\u201345 Minuten<\/p>\n

    Material: \u2013<\/p>\n<\/div>\n

    <\/div>\n<\/header>\n
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    Spielbeschreibung<\/strong><\/p>\n

    Der\/Die Patient:in erkl\u00e4rt dem Arzt bzw. der \u00c4rztin, weshalb er\/sie in die Praxis gekommen ist.<\/p>\n

    Zuerst f\u00fchrt die Spielleitung die Kinder in die Geschichte ein und erkl\u00e4rt den Kindern, dass sie alle Patient:innen sind, die aus einem bestimmten gesundheitlichen Grund in die Arztpraxis gehen und nun der \u00c4rztin oder dem Arzt erkl\u00e4ren m\u00fcssen, was ihnen fehlt.<\/p>\n

    Sobald die Kinder ins Spielen gekommen sind und die Aufgabe des Patienten (Erkl\u00e4ren) und der \u00c4rztin (Nachfragen) verstanden haben, k\u00f6nnen sie Zweierteams bilden und die Rollen verteilen. Ein Kind ist Patient:in und das andere ist Arzt bzw. \u00c4rztin.<\/p>\n

    Der Fokus liegt auf den Reparaturen, d.\u00a0h. es entstehen beispielsweise Missverst\u00e4ndnisse, die korrigiert werden m\u00fcssen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    Sprachliche Muster \/ \u00c4usserungsformen<\/strong><\/p>\n

    Beispiel-Dialog:<\/p>\n

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    • Patient: \u00abGuten Tag Frau XY, ich habe Kopfschmerzen.\u00bb<\/li>\n
    • \u00c4rztin: \u00abGuten Tag Herr XY, tut mir leid, das zu h\u00f6ren. Wo haben Sie sich denn den Kopf gestossen?\u00bb<\/li>\n
    • Patient: \u00ab Er begann, ohne dass ich mich gestossen habe, zu schmerzen.\u00bb<\/li>\n
    • \u00c4rztin: \u00abZu Scherzen?\u00bb<\/li>\n
    • Patient: \u00abNein, zu schmerzen.\u00bb<\/li>\n
    • \u00c4rztin: \u00abAh, das habe ich falsch verstanden, Entschuldigung. Sie m\u00f6chten nach Panama. Dann schaue ich mal nach einem geeignetem Medikament f\u00fcr sie\u00a0\u2026\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n
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