{"id":648,"date":"2022-03-17T20:36:31","date_gmt":"2022-03-17T19:36:31","guid":{"rendered":"https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/?post_type=chapter&p=648"},"modified":"2025-11-05T17:54:23","modified_gmt":"2025-11-05T16:54:23","slug":"im-verkaufsladen-geb-v-rep","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/chapter\/im-verkaufsladen-geb-v-rep\/","title":{"raw":"Im Verkaufsladen","rendered":"Im Verkaufsladen"},"content":{"raw":"[hfh_category_list]\r\n
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Zeit: 15\u201345 Minuten<\/p>\r\nMaterial: Bildkarten mit Lebensmittel\r\n\r\n<\/div>\r\n

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\r\n\r\nSpielbeschreibung<\/strong>\r\n\r\nDie Kinder sollen im Verkaufsladen einkaufen gehen. Sie bilden Zweierteams: Ein Kind spielt den Verk\u00e4ufer, das andere den Kunden. Die Kunden ziehen eine Bildkarte: Dieses Lebensmittel sollen sie kaufen. Sie d\u00fcrfen ihr Bild allerdings nicht dem Verk\u00e4ufer zeigen.\r\n\r\nNun beginnt das Rollenspiel: Die Kunden betreten den Laden, Verk\u00e4ufer und Kunde begr\u00fcssen sich gegenseitig, und die Kunden sagen, was sie gerne kaufen w\u00fcrden. Aber: Sie d\u00fcrfen nicht einfach das Lebensmittel nennen \u2013 sie m\u00fcssen es beschreiben. Der Verk\u00e4ufer muss also herausfinden, was der Kunde meint. Liegt der Verk\u00e4ufer richtig, kauft der Kunde das Lebensmittel. Liegt er aber falsch, muss der Kunde ihn korrigieren und das Lebensmittel erneut beschreiben (nicht direkt verraten!). Danach verabschieden sie sich voneinander, und der Kunde verl\u00e4sst den Laden. Die Rollen werden getauscht.\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
\r\n\r\nSprachliche Muster \/ \u00c4usserungsformen<\/strong>\r\n
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  • Kunde: Guten Tag, ich m\u00f6chte gerne etwas kaufen.<\/li>\r\n \t
  • Verk\u00e4ufer: Guten Tag, was h\u00e4tten Sie denn gerne?<\/li>\r\n \t
  • Kunde: Etwas Gr\u00fcnes, Langes\u00a0\u2026<\/li>\r\n \t
  • Fahrkartenverk\u00e4ufer: Ah, Sie m\u00f6chten gerne eine Gurke kaufen?<\/li>\r\n \t
  • Kunde: Nein, keine Gurke. Es ist nicht ganz so lang wie eine Gurke, sieht aber sehr \u00e4hnlich aus\u00a0\u2026<\/li>\r\n \t
  • Verk\u00e4ufer: Ah, dann habe ich Sie falsch verstanden, Entschuldigung. M\u00f6chten Sie eine Zucchetti?<\/li>\r\n \t
  • Kunde: Ja genau, vielen Dank\u00a0\u2026<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>","rendered":"
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    \n
    Sprachhandlungskompetenz:<\/dt>\n
    Gespr\u00e4che beginnen und beenden<\/dd>\n<\/div>\n
    \n
    Pragmatische Kompetenz:<\/dt>\n
    Reparaturen<\/dd>\n<\/div>\n
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    Modalit\u00e4t:<\/dt>\n
    verbal<\/dd>\n<\/div>\n<\/dl>\n
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    Zeit: 15\u201345 Minuten<\/p>\n

    Material: Bildkarten mit Lebensmittel<\/p>\n<\/div>\n

    <\/div>\n<\/header>\n
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    Spielbeschreibung<\/strong><\/p>\n

    Die Kinder sollen im Verkaufsladen einkaufen gehen. Sie bilden Zweierteams: Ein Kind spielt den Verk\u00e4ufer, das andere den Kunden. Die Kunden ziehen eine Bildkarte: Dieses Lebensmittel sollen sie kaufen. Sie d\u00fcrfen ihr Bild allerdings nicht dem Verk\u00e4ufer zeigen.<\/p>\n

    Nun beginnt das Rollenspiel: Die Kunden betreten den Laden, Verk\u00e4ufer und Kunde begr\u00fcssen sich gegenseitig, und die Kunden sagen, was sie gerne kaufen w\u00fcrden. Aber: Sie d\u00fcrfen nicht einfach das Lebensmittel nennen \u2013 sie m\u00fcssen es beschreiben. Der Verk\u00e4ufer muss also herausfinden, was der Kunde meint. Liegt der Verk\u00e4ufer richtig, kauft der Kunde das Lebensmittel. Liegt er aber falsch, muss der Kunde ihn korrigieren und das Lebensmittel erneut beschreiben (nicht direkt verraten!). Danach verabschieden sie sich voneinander, und der Kunde verl\u00e4sst den Laden. Die Rollen werden getauscht.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    Sprachliche Muster \/ \u00c4usserungsformen<\/strong><\/p>\n

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    • Kunde: Guten Tag, ich m\u00f6chte gerne etwas kaufen.<\/li>\n
    • Verk\u00e4ufer: Guten Tag, was h\u00e4tten Sie denn gerne?<\/li>\n
    • Kunde: Etwas Gr\u00fcnes, Langes\u00a0\u2026<\/li>\n
    • Fahrkartenverk\u00e4ufer: Ah, Sie m\u00f6chten gerne eine Gurke kaufen?<\/li>\n
    • Kunde: Nein, keine Gurke. Es ist nicht ganz so lang wie eine Gurke, sieht aber sehr \u00e4hnlich aus\u00a0\u2026<\/li>\n
    • Verk\u00e4ufer: Ah, dann habe ich Sie falsch verstanden, Entschuldigung. M\u00f6chten Sie eine Zucchetti?<\/li>\n
    • Kunde: Ja genau, vielen Dank\u00a0\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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