{"id":434,"date":"2022-03-16T14:18:19","date_gmt":"2022-03-16T13:18:19","guid":{"rendered":"https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/?post_type=chapter&#038;p=434"},"modified":"2025-11-05T17:50:46","modified_gmt":"2025-11-05T16:50:46","slug":"memory-fra-p-v-tur-hoef","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/chapter\/memory-fra-p-v-tur-hoef\/","title":{"raw":"Memory","rendered":"Memory"},"content":{"raw":"[hfh_category_list]\r\n<div class=\"textbox textbox--examples hfh-sprint\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<div>\r\n<p class=\"textbox__title\">Zeit: 15\u201345 Minuten<\/p>\r\nMaterial: Memorykarten\r\n\r\n<\/div>\r\n<div><\/div>\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\n<strong>Spielbeschreibung<\/strong>\r\n\r\nMemory mit ca. 8\u201310 Bildpaaren (bzw. je nach Aufmerksamkeits- und Konzentrationsf\u00e4higkeit der Kinder): Die Leitung baut das Spiel auf, zeigt dabei die Bilder und benennt sie, sodass die Kinder die Begriffe bereits h\u00f6ren. Sobald alle Karten verdeckt sind, deckt zuerst die Leitung zwei Karten auf und benennt ihre Bilder. Passen die Bilder nicht zusammen, verdeckt sie sie wieder und ein Kind ist an der Reihe (hier darauf achten, dass die Kinder die M\u00f6glichkeit haben, selber zu verhandeln, wer wann dran ist\u202f...). Wichtig: Jedes Kind sollte nach M\u00f6glichkeit sein Bild mit dem passenden Begriff benennen.\r\n\r\n<a href=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2022\/03\/18_sprint_Symbolbild_Memory_Krokodil.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img class=\"aligncenter wp-image-1193\" src=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2022\/03\/18_sprint_Symbolbild_Memory_Krokodil.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/a>\r\n\r\nBewegungspause: um das Memory-Kartenfeld herum tanzen\/h\u00fcpfen, ohne es zu ber\u00fchren.\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"textbox\">\r\n\r\n<strong>Sprachliche Muster \/ \u00c4usserungsformen<\/strong>\r\n<ul>\r\n \t<li>Passt dieses Bild zu dem anderen?<\/li>\r\n \t<li>Nein, das ist nicht das gleiche Bild.<\/li>\r\n \t<li>Du bist dran!<\/li>\r\n \t<li>Darf ich jetzt wieder eine Karte umdrehen?<\/li>\r\n \t<li>Oh, ich habe einen Schneemann\u202f... und ein Haus aufgedeckt.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>","rendered":"<dl class=\"hfh-category-list\">\n<div>\n<dt>Sprachhandlungskompetenz:<\/dt>\n<dd>Fragen und Antworten<\/dd>\n<\/div>\n<div>\n<dt>Pragmatische Kompetenz:<\/dt>\n<dd>H\u00f6flichkeit<\/dd>\n<dd>Turn Taking<\/dd>\n<\/div>\n<div>\n<dt>Modalit\u00e4t:<\/dt>\n<dd>paraverbal<\/dd>\n<dd>verbal<\/dd>\n<\/div>\n<\/dl>\n<div class=\"textbox textbox--examples hfh-sprint\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<div>\n<p class=\"textbox__title\">Zeit: 15\u201345 Minuten<\/p>\n<p>Material: Memorykarten<\/p>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p><strong>Spielbeschreibung<\/strong><\/p>\n<p>Memory mit ca. 8\u201310 Bildpaaren (bzw. je nach Aufmerksamkeits- und Konzentrationsf\u00e4higkeit der Kinder): Die Leitung baut das Spiel auf, zeigt dabei die Bilder und benennt sie, sodass die Kinder die Begriffe bereits h\u00f6ren. Sobald alle Karten verdeckt sind, deckt zuerst die Leitung zwei Karten auf und benennt ihre Bilder. Passen die Bilder nicht zusammen, verdeckt sie sie wieder und ein Kind ist an der Reihe (hier darauf achten, dass die Kinder die M\u00f6glichkeit haben, selber zu verhandeln, wer wann dran ist\u202f&#8230;). Wichtig: Jedes Kind sollte nach M\u00f6glichkeit sein Bild mit dem passenden Begriff benennen.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2022\/03\/18_sprint_Symbolbild_Memory_Krokodil.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1193\" src=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2022\/03\/18_sprint_Symbolbild_Memory_Krokodil.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2022\/03\/18_sprint_Symbolbild_Memory_Krokodil.jpg 1772w, https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2022\/03\/18_sprint_Symbolbild_Memory_Krokodil-300x200.jpg 300w, https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2022\/03\/18_sprint_Symbolbild_Memory_Krokodil-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2022\/03\/18_sprint_Symbolbild_Memory_Krokodil-768x512.jpg 768w, https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2022\/03\/18_sprint_Symbolbild_Memory_Krokodil-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2022\/03\/18_sprint_Symbolbild_Memory_Krokodil-65x43.jpg 65w, https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2022\/03\/18_sprint_Symbolbild_Memory_Krokodil-225x150.jpg 225w, https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2022\/03\/18_sprint_Symbolbild_Memory_Krokodil-350x233.jpg 350w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Bewegungspause: um das Memory-Kartenfeld herum tanzen\/h\u00fcpfen, ohne es zu ber\u00fchren.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"textbox\">\n<p><strong>Sprachliche Muster \/ \u00c4usserungsformen<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Passt dieses Bild zu dem anderen?<\/li>\n<li>Nein, das ist nicht das gleiche Bild.<\/li>\n<li>Du bist dran!<\/li>\n<li>Darf ich jetzt wieder eine Karte umdrehen?<\/li>\n<li>Oh, ich habe einen Schneemann\u202f&#8230; und ein Haus aufgedeckt.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zeit: 15\u201345 Minuten Material: Memorykarten Spielbeschreibung Memory mit ca. 8\u201310 Bildpaaren (bzw. je nach Aufmerksamkeits- und Konzentrationsf\u00e4higkeit der Kinder): Die Leitung baut das Spiel auf, zeigt dabei die Bilder und benennt sie, sodass die Kinder die Begriffe bereits h\u00f6ren. 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