{"id":424,"date":"2022-03-16T14:10:50","date_gmt":"2022-03-16T13:10:50","guid":{"rendered":"https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/?post_type=chapter&p=424"},"modified":"2025-11-05T17:40:39","modified_gmt":"2025-11-05T16:40:39","slug":"memory-fra-n-p-v-tur-hoef","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/chapter\/memory-fra-n-p-v-tur-hoef\/","title":{"raw":"Memory","rendered":"Memory"},"content":{"raw":"[hfh_category_list]\r\n
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Zeit: 5\u201310 Minuten<\/p>\r\nMaterial: Memory mit max. 8\u201310 Paaren\r\n\r\n<\/div>\r\n

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\r\n\r\nSpielbeschreibung<\/strong>\r\n\r\nDie Memorykarten k\u00f6nnen entsprechend dem aktuellen Thema in der Klasse (z.B. Jahreszeiten, Spital, Natur, ...) gew\u00e4hlt werden.\r\nDie Leitung baut das Memoryspiel auf, zeigt dabei die Bilder und benennt sie, sodass die Kinder die Begriffe bereits h\u00f6ren. Sobald alle Karten verdeckt sind, deckt zuerst die Leitung zwei Karten auf und benennt ihre Bilder. Passen die Bilder nicht zusammen, verdeckt sie sie wieder und ein Kind ist an der Reihe (hier darauf achten, dass die Kinder die M\u00f6glichkeit haben, selber zu verhandeln, wer wann dran ist\u202f...). Das Aushandeln der Reihenfolge erfolgt nonverbal mit entsprechender Mimik und Gestik oder verbal.\r\n\r\nWichtig: Jedes Kind soll nach M\u00f6glichkeit sein aufgedecktes Bild mit dem passenden Begriff benennen. Alle \u00fcbrigen \u00abGespr\u00e4che\u00bb der Spielgruppe finden nonverbal statt.\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\nBewegungspause: Um das Memory-Kartenfeld herum tanzen\/h\u00fcpfen, ohne es zu ber\u00fchren. Hier sollen die Kinder frei jauchzen\/singen\/sprechen d\u00fcrfen, damit sie sich anschliessend wieder auf den Wechsel von verbalem Benennen und nonverbalen Fragen-Antworten konzentrieren k\u00f6nnen.\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
\r\n\r\nSprachliche Muster \/ \u00c4usserungsformen<\/strong>\r\n\r\nParaverbal: Mimik und Gestik zur Verhandlung der Reihenfolge\r\n