{"id":393,"date":"2022-03-16T13:53:47","date_gmt":"2022-03-16T12:53:47","guid":{"rendered":"https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/?post_type=chapter&p=393"},"modified":"2025-11-05T17:37:01","modified_gmt":"2025-11-05T16:37:01","slug":"koffer-packen-ann-v-rep","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/chapter\/koffer-packen-ann-v-rep\/","title":{"raw":"Koffer packen","rendered":"Koffer packen"},"content":{"raw":"[hfh_category_list]\r\n
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Zeit: 20 Minuten (evtl. vorg\u00e4ngige Wortschatzarbeit)<\/p>\r\nMaterial: 1 Koffer, Kleidung & Spielsachen zum Einpacken\r\n\r\n<\/div>\r\n

<\/div>\r\n<\/header>\r\n
\r\n\r\nSpielbeschreibung<\/strong>\r\n\r\nDie Kinder sollen sich vorstellen, sie verreisen mit ihrer Familie f\u00fcr ein Wochenende zu Freunden. Dazu m\u00fcssen sie mit ihrer Mutter oder ihrem Vater noch den Koffer packen.\r\n\r\nDie Leitung ist die Mutter\/der Vater und setzt sich in die Mitte des Raumes. Neben sich legt sie den offenen Koffer und einen Kleider-\/Spielsachenstapel auf den Boden. Die Kinder setzen sich ca. 2 m entfernt hin. Dann ruft die Mutter\/der Vater ein Kind zu sich. Das Kind h\u00fcpft auf einem Bein zur Mutter\/zum Vater. Die Mutter\/Der Vater fragt das Kind, ob es XY f\u00fcrs Wochenende mitnehmen m\u00f6chte. Das Kind verneint und h\u00fcpft auf dem anderen Bein zu einem Platz zur\u00fcck. Auf halbem Weg darf es sich umdrehen und der Mutter\/dem Vater zurufen, dass es XY doch noch mitnehmen m\u00f6chte. Dann ist das n\u00e4chste Kind an der Reihe.\r\n\r\nVariante Rehaklinik:<\/strong>\r\n\r\nDie Leitung erkl\u00e4rt den Kindern, was eine Rehabilitationsklinik ist. Kernaussage: ein Ort, um sich von einer Krankheit\/einem Unfall ganz zu erholen. Man ist meistens l\u00e4nger dort als im Spital. Die Menschen bekommen z.\u00a0B. Badekuren oder spezielle Therapien (Physiotherapie etc.).\r\n\r\nDie Kinder sollen sich vorstellen, eine gute Freundin oder ein guter Freund ist f\u00fcr mehrere Wochen in einer Reha-Klinik. An einem Wochenende d\u00fcrfen die Kinder ihre Freundin bzw. ihren Freund in der Klinik besuchen und sogar einmal dort \u00fcbernachten. Dazu m\u00fcssen sie mit ihrer Mutter oder ihrem Vater noch den Koffer packen.\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n
\r\n\r\nSprachliche Muster \/ \u00c4usserungsformen<\/strong>\r\n
    \r\n \t
  • Soll ich XY f\u00fcr dich einpacken? (anfragen)<\/li>\r\n \t
  • M\u00f6chtest du XY am Wochenende mitnehmen? (anfragen)<\/li>\r\n \t
  • Ich m\u00f6chte XY nicht mitnehmen, danke. (ablehnen)<\/li>\r\n \t
  • XY brauche ich nicht. (ablehnen)<\/li>\r\n \t
  • Nein danke, du musst XY nicht einpacken. (ablehnen)<\/li>\r\n \t
  • Ah doch, pack mir XY bitte ein. (doch noch annehmen)<\/li>\r\n \t
  • Mama, ich m\u00f6chte XY doch mitnehmen. (doch noch annehmen)<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>","rendered":"
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    \n
    Sprachhandlungskompetenz:<\/dt>\n
    Annehmen und Ablehnen<\/dd>\n<\/div>\n
    \n
    Pragmatische Kompetenz:<\/dt>\n
    Reparaturen<\/dd>\n<\/div>\n
    \n
    Modalit\u00e4t:<\/dt>\n
    verbal<\/dd>\n<\/div>\n<\/dl>\n
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    Zeit: 20 Minuten (evtl. vorg\u00e4ngige Wortschatzarbeit)<\/p>\n

    Material: 1 Koffer, Kleidung & Spielsachen zum Einpacken<\/p>\n<\/div>\n

    <\/div>\n<\/header>\n
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    Spielbeschreibung<\/strong><\/p>\n

    Die Kinder sollen sich vorstellen, sie verreisen mit ihrer Familie f\u00fcr ein Wochenende zu Freunden. Dazu m\u00fcssen sie mit ihrer Mutter oder ihrem Vater noch den Koffer packen.<\/p>\n

    Die Leitung ist die Mutter\/der Vater und setzt sich in die Mitte des Raumes. Neben sich legt sie den offenen Koffer und einen Kleider-\/Spielsachenstapel auf den Boden. Die Kinder setzen sich ca. 2 m entfernt hin. Dann ruft die Mutter\/der Vater ein Kind zu sich. Das Kind h\u00fcpft auf einem Bein zur Mutter\/zum Vater. Die Mutter\/Der Vater fragt das Kind, ob es XY f\u00fcrs Wochenende mitnehmen m\u00f6chte. Das Kind verneint und h\u00fcpft auf dem anderen Bein zu einem Platz zur\u00fcck. Auf halbem Weg darf es sich umdrehen und der Mutter\/dem Vater zurufen, dass es XY doch noch mitnehmen m\u00f6chte. Dann ist das n\u00e4chste Kind an der Reihe.<\/p>\n

    Variante Rehaklinik:<\/strong><\/p>\n

    Die Leitung erkl\u00e4rt den Kindern, was eine Rehabilitationsklinik ist. Kernaussage: ein Ort, um sich von einer Krankheit\/einem Unfall ganz zu erholen. Man ist meistens l\u00e4nger dort als im Spital. Die Menschen bekommen z.\u00a0B. Badekuren oder spezielle Therapien (Physiotherapie etc.).<\/p>\n

    Die Kinder sollen sich vorstellen, eine gute Freundin oder ein guter Freund ist f\u00fcr mehrere Wochen in einer Reha-Klinik. An einem Wochenende d\u00fcrfen die Kinder ihre Freundin bzw. ihren Freund in der Klinik besuchen und sogar einmal dort \u00fcbernachten. Dazu m\u00fcssen sie mit ihrer Mutter oder ihrem Vater noch den Koffer packen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    Sprachliche Muster \/ \u00c4usserungsformen<\/strong><\/p>\n

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    • Soll ich XY f\u00fcr dich einpacken? (anfragen)<\/li>\n
    • M\u00f6chtest du XY am Wochenende mitnehmen? (anfragen)<\/li>\n
    • Ich m\u00f6chte XY nicht mitnehmen, danke. (ablehnen)<\/li>\n
    • XY brauche ich nicht. (ablehnen)<\/li>\n
    • Nein danke, du musst XY nicht einpacken. (ablehnen)<\/li>\n
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