{"id":2038,"date":"2025-05-29T06:48:40","date_gmt":"2025-05-29T04:48:40","guid":{"rendered":"https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/?post_type=chapter&#038;p=2038"},"modified":"2025-11-05T17:21:50","modified_gmt":"2025-11-05T16:21:50","slug":"entschuldigung-das-sind-meine-sachen-ent-n-tur","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/digital.hfh.ch\/sprint\/chapter\/entschuldigung-das-sind-meine-sachen-ent-n-tur\/","title":{"raw":"Entschuldigung, das sind meine Sachen!","rendered":"Entschuldigung, das sind meine Sachen!"},"content":{"raw":"[hfh_category_list]\r\n<div class=\"textbox textbox--examples hfh-sprint\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<div>\r\n<p class=\"textbox__title\">Zeit: 10 Minuten<\/p>\r\nMaterial: Pers\u00f6nliche Gegenst\u00e4nde der Kinder (z.B. Finken, Schuhe, Jacken, Trinkflaschen), Karten mit m\u00f6glicher Mimik und m\u00f6glichen Gesten\r\n\r\n<\/div>\r\n<div><\/div>\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\n<strong>Spielbeschreibung<\/strong>\r\n\r\n<strong>Variante Finken:<\/strong>\r\n\r\nAlle Kinder ziehen ihre Finken aus und werfen sie auf einen Haufen. Danach zieht jedes Kind zwei Finken an, die nicht ihm geh\u00f6ren. Nun sucht jedes Kind die Kinder, die ihre Finken tragen. Es geht zu dem jeweiligen Kind und macht ihm ohne zu sprechen klar, dass das sein Finken ist. Das Kind, das den Finken tr\u00e4gt, entschuldigt sich, ohne zu sprechen, und gibt den Finken dem Besitzer zur\u00fcck.\r\n\r\n<strong>Variante Jacke:<\/strong>\r\n\r\nDie Kinder sollen sich vorstellen, sie sind in einer Arztpraxis. Nach dem Arzttermin gehen sie zur\u00fcck an die Garderobe, ziehen ihre Jacke an und merken dann, dass sie gar nicht ihre eigene Jacke erwischt haben.\r\n\r\nAlle Kinder ziehen ihre Jacken aus und h\u00e4ngen sie an die Garderobe. Danach zieht jedes Kind eine Jacke an, die nicht ihm geh\u00f6rt. Nun sucht jedes Kind das Kind, das seine Jacke tr\u00e4gt. Es geht zu dem Kind und macht ihm ohne zu sprechen klar, dass das seine Jacke ist. Das Kind, das die Jacke tr\u00e4gt, entschuldigt sich, ohne zu sprechen, und gibt die Jacke dem Besitzer zur\u00fcck.\r\n\r\n<em>Erschwerung<\/em>: Die Kinder ziehen die Jacken auf links an. Nun m\u00fcssen sie ganz genau schauen und erkennen nicht gleich, welche Jacke ihre ist.\r\n\r\n<strong>Variante Schuhe:<\/strong>\r\n\r\nDie Kinder sollen sich vorstellen, sie sind an einer Geburtstagsparty. Daf\u00fcr haben alle ihre Schuhe ausgezogen und auf einen Haufen geworfen. Nach der Party ziehen die Kinder ihre Schuhe wieder an und merken, dass sie nicht ihre Schuhe erwischt haben.\r\n\r\nAlle Kinder ziehen ihre Hausschuhe aus und werfen sie auf einen Haufen. Danach zieht jedes Kind zwei Schuhe an, die nicht ihm geh\u00f6ren. Nun sucht jedes Kind die Kinder, die ihre Schuhe tragen. Es geht zu dem jeweiligen Kind und macht ihm ohne zu sprechen klar, dass das sein Schuh ist. Das Kind, das den Schuh tr\u00e4gt, entschuldigt sich, ohne zu sprechen, und gibt den Schuh dem Besitzer zur\u00fcck.\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"textbox\">\r\n\r\n<strong>Sprachliche Muster \/ \u00c4usserungsformen<\/strong>\r\n\r\nM\u00f6gliche Gesten\/Mimik:\r\n<ul>\r\n \t<li>auf den Gegenstand und dann auf sich zeigen (Das ist mein Finken\/Jacke\/....)<\/li>\r\n \t<li>entschuldigend schauen und Achseln heben (Tut mir leid.\/Das wusste ich nicht.)<\/li>\r\n \t<li>entschuldigend schauen und Hand vor Mund halten (Ups, tut mir leid.)<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>","rendered":"<dl class=\"hfh-category-list\">\n<div>\n<dt>Sprachhandlungskompetenz:<\/dt>\n<dd>Entschuldigen<\/dd>\n<\/div>\n<div>\n<dt>Modalit\u00e4t:<\/dt>\n<dd>nonverbal<\/dd>\n<\/div>\n<div>\n<dt>Pragmatische Kompetenz:<\/dt>\n<dd>Turn Taking<\/dd>\n<\/div>\n<\/dl>\n<div class=\"textbox textbox--examples hfh-sprint\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<div>\n<p class=\"textbox__title\">Zeit: 10 Minuten<\/p>\n<p>Material: Pers\u00f6nliche Gegenst\u00e4nde der Kinder (z.B. Finken, Schuhe, Jacken, Trinkflaschen), Karten mit m\u00f6glicher Mimik und m\u00f6glichen Gesten<\/p>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p><strong>Spielbeschreibung<\/strong><\/p>\n<p><strong>Variante Finken:<\/strong><\/p>\n<p>Alle Kinder ziehen ihre Finken aus und werfen sie auf einen Haufen. Danach zieht jedes Kind zwei Finken an, die nicht ihm geh\u00f6ren. Nun sucht jedes Kind die Kinder, die ihre Finken tragen. Es geht zu dem jeweiligen Kind und macht ihm ohne zu sprechen klar, dass das sein Finken ist. Das Kind, das den Finken tr\u00e4gt, entschuldigt sich, ohne zu sprechen, und gibt den Finken dem Besitzer zur\u00fcck.<\/p>\n<p><strong>Variante Jacke:<\/strong><\/p>\n<p>Die Kinder sollen sich vorstellen, sie sind in einer Arztpraxis. Nach dem Arzttermin gehen sie zur\u00fcck an die Garderobe, ziehen ihre Jacke an und merken dann, dass sie gar nicht ihre eigene Jacke erwischt haben.<\/p>\n<p>Alle Kinder ziehen ihre Jacken aus und h\u00e4ngen sie an die Garderobe. Danach zieht jedes Kind eine Jacke an, die nicht ihm geh\u00f6rt. Nun sucht jedes Kind das Kind, das seine Jacke tr\u00e4gt. Es geht zu dem Kind und macht ihm ohne zu sprechen klar, dass das seine Jacke ist. Das Kind, das die Jacke tr\u00e4gt, entschuldigt sich, ohne zu sprechen, und gibt die Jacke dem Besitzer zur\u00fcck.<\/p>\n<p><em>Erschwerung<\/em>: Die Kinder ziehen die Jacken auf links an. Nun m\u00fcssen sie ganz genau schauen und erkennen nicht gleich, welche Jacke ihre ist.<\/p>\n<p><strong>Variante Schuhe:<\/strong><\/p>\n<p>Die Kinder sollen sich vorstellen, sie sind an einer Geburtstagsparty. Daf\u00fcr haben alle ihre Schuhe ausgezogen und auf einen Haufen geworfen. Nach der Party ziehen die Kinder ihre Schuhe wieder an und merken, dass sie nicht ihre Schuhe erwischt haben.<\/p>\n<p>Alle Kinder ziehen ihre Hausschuhe aus und werfen sie auf einen Haufen. Danach zieht jedes Kind zwei Schuhe an, die nicht ihm geh\u00f6ren. Nun sucht jedes Kind die Kinder, die ihre Schuhe tragen. Es geht zu dem jeweiligen Kind und macht ihm ohne zu sprechen klar, dass das sein Schuh ist. 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