{"id":223,"date":"2024-10-24T19:06:47","date_gmt":"2024-10-24T19:06:47","guid":{"rendered":"https:\/\/digital.hfh.ch\/orka\/?post_type=chapter&#038;p=223"},"modified":"2024-11-20T08:23:34","modified_gmt":"2024-11-20T08:23:34","slug":"das-kind-spiel-so-tun-als-ob-spiele-mit-handlungsablaeufen","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/digital.hfh.ch\/orka\/chapter\/das-kind-spiel-so-tun-als-ob-spiele-mit-handlungsablaeufen\/","title":{"raw":"Das Kind spiel \u201cso-tun-als-ob-Spiele\u201c mit Handlungsabl\u00e4ufen.","rendered":"Das Kind spiel \u201cso-tun-als-ob-Spiele\u201c mit Handlungsabl\u00e4ufen."},"content":{"raw":"<div>\r\n<div class=\"textbox textbox--examples\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">F\u00f6rderziel<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\"><h1 class=\"no-heading-style\">Das Kind spiel \u201cso-tun-als-ob-Spiele\" mit Handlungsabl\u00e4ufen.<\/h1><\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div>\r\n\r\nUm einen Handlungsablauf nachspielen zu k\u00f6nnen, muss der reale Ablauf sehr vertraut sein. Da Kinder im Autismus-Spektrum ihre Aufmerksamkeit h\u00e4ufig eher auf Details fokussieren, ist es f\u00fcr sie schwieriger, den Ablauf als Ganzes zu verinnerlichen. Es ist deshalb besonders wichtig, eine Spielhandlung anzubieten, deren Ablauf dem Kind aus dem realen Leben sehr vertraut ist. H\u00e4ufig sind dies allt\u00e4gliche Handlungen wie Essen, Z\u00e4hneputzen, auf den Spielplatz gehen oder Baden, die die Kinder t\u00e4glich durchf\u00fchren.\r\nAllenfalls kann zur Unterst\u00fctzung ein Ablaufplan oder ein Bilderbuch, das die Handlung dargestellt, genutzt werden.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n<\/div>\r\n\r\n<hr \/>\r\n\r\n[hfh_category_table show_all_levels=true]","rendered":"<div>\n<div class=\"textbox textbox--examples\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">F\u00f6rderziel<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<h1 class=\"no-heading-style\">Das Kind spiel \u201cso-tun-als-ob-Spiele&#8220; mit Handlungsabl\u00e4ufen.<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<p>Um einen Handlungsablauf nachspielen zu k\u00f6nnen, muss der reale Ablauf sehr vertraut sein. Da Kinder im Autismus-Spektrum ihre Aufmerksamkeit h\u00e4ufig eher auf Details fokussieren, ist es f\u00fcr sie schwieriger, den Ablauf als Ganzes zu verinnerlichen. Es ist deshalb besonders wichtig, eine Spielhandlung anzubieten, deren Ablauf dem Kind aus dem realen Leben sehr vertraut ist. H\u00e4ufig sind dies allt\u00e4gliche Handlungen wie Essen, Z\u00e4hneputzen, auf den Spielplatz gehen oder Baden, die die Kinder t\u00e4glich durchf\u00fchren.<br \/>\nAllenfalls kann zur Unterst\u00fctzung ein Ablaufplan oder ein Bilderbuch, das die Handlung dargestellt, genutzt werden.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<hr \/>\n<table class=\"hfh-category-table\">\n<tbody>\n<tr>\n<th>Entwicklungsbereiche<\/th>\n<\/tr>\n<tr style='border-bottom: 2px solid #F2D1D4;'>\n<td style='background-color: #fbf3f4;'>Gemeinsame Aktivit\u00e4ten und Spiel, Spielverhalten (Symbol-, Rollen- und Regelspiel)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>F\u00f6rderziel Das Kind spiel \u201cso-tun-als-ob-Spiele&#8220; mit Handlungsabl\u00e4ufen. Um einen Handlungsablauf nachspielen zu k\u00f6nnen, muss der reale Ablauf sehr vertraut sein. Da Kinder im Autismus-Spektrum ihre Aufmerksamkeit h\u00e4ufig eher auf Details fokussieren, ist es f\u00fcr sie schwieriger, den Ablauf als Ganzes zu verinnerlichen. Es ist deshalb besonders wichtig, eine Spielhandlung anzubieten, deren Ablauf dem Kind aus [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"menu_order":4,"template":"","meta":{"pb_show_title":"","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"categories":[83,92],"chapter-type":[],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-223","chapter","type-chapter","status-publish","hentry","category-02-aktivitaeten","category-spielverhalten-symbol-rollen-und-regelspiel"],"part":26,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/orka\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/223","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/orka\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/orka\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/orka\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/orka\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/223\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":361,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/orka\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/223\/revisions\/361"}],"part":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/orka\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/26"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/orka\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/223\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/orka\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=223"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/orka\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=223"},{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/orka\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=223"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/orka\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=223"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/orka\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=223"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}