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Förderziel

Das Kind spielt Rollenspiele.

Unter diesem Ziel werden folgende Items aus der Orientierungshilfe zusammengefasst:

  • Das Kind übernimmt eine vorgegebene Rolle in einem Spiel
  • Das Kind spielt Rollenspiele mit Puppen oder Tieren

Auch zur Verfolgung dieses Zieles sollten Handlungen gewählt werden, die das Kind aus dem Alltag gut kennt. Allenfalls kann der Handlungsablauf und die Tätigkeiten der einzelnen Rollen visuell dargestellt werden (vgl. Strukturiertes Handeln).

 


Entwicklungsbereiche
Gemeinsame Aktivitäten und Spiel, Spielverhalten (Symbol-, Rollen- und Regelspiel)

Lizenz

Handlungsideen zur frühen Kommunikationsförderung bei Autismus Copyright © Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik. Alle Rechte vorbehalten.