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Förderziel

Das Kind nimmt Blickkontakt auf.

Der Blickkontakt kann in Sequenzen eingebaut werden, indem folgende Strategien Anwendung finden:

  • Spielsachen oder beliebte Gegenstände auf Augenhöhe halten, um so den Blickkontakt zu fördern
  • Eine weitere Möglichkeit besteht darin, eine interessante Brille, zum Beispiel selbstgemacht aus Karton, zu verwenden, um die Aufmerksamkeit des Kindes auf die Augenpartie seines Gegenübers zu lenken. Die Brille zunächst in das Blickfeld des Kindes halten und dann aufsetzen (Bernard-Opitz & Häußler, 2024).

Entwicklungsbereiche
Grundfertigkeiten / Vorläuferfähigkeiten, Gemeinsame Aufmerksamkeit (Lenkung durch das Kind)

Lizenz

Handlungsideen zur frühen Kommunikationsförderung bei Autismus Copyright © Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik. Alle Rechte vorbehalten.