{"id":30,"date":"2026-04-27T09:26:10","date_gmt":"2026-04-27T07:26:10","guid":{"rendered":"https:\/\/digital.hfh.ch\/nachhaltigkeit\/?post_type=chapter&#038;p=30"},"modified":"2026-05-27T09:31:54","modified_gmt":"2026-05-27T07:31:54","slug":"unser-auftrag-global-bis-lokal","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/digital.hfh.ch\/nachhaltigkeit\/chapter\/unser-auftrag-global-bis-lokal\/","title":{"raw":"Unser Auftrag","rendered":"Unser Auftrag"},"content":{"raw":"Das Engagement f\u00fcr Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen ist eingebettet in verschiedene Referenzrahmen - global bis lokal. Der globale Referenzrahmen ist die Agenda 2030 der UNO mit den 17 Sustainable Development Goals. Auf nationaler Ebene sind die verfassungsrechtlichen Grundlagen in der Schweizer Bundesverfassung verankert. In der Strategie \"Nachhaltige Entwicklung 2030\" des Bundes wird die Bildung als wichtiger Treiber f\u00fcr die Transformationsprozesse genannt. Des Weiteren h\u00e4lt das Bundesgesetz \u00fcber die F\u00f6rderung der Hochschulen und die Koordination im schweizerischen Hochschulbereich (HFKG) in Art. 30.1a.6 fest, dass eine Voraussetzung f\u00fcr eine institutionelle Akkreditierung darin besteht, dass \u00abdie Aufgaben im Einklang mit einer wirtschaftlich, sozial und \u00f6kologisch nachhaltigen Entwicklung erf\u00fcllt werden\u00bb. Schliesslich orientieren wir uns auch an der HfH an das Konzept zur Nachhaltigen Entwicklung und der Policy.\r\n\r\nDie aktuelle Strategie 26ff der HfH h\u00e4lt fest, dass alle Entwicklungsfelder und Ausdifferenzierungen in den Instituten und Leistungsauftr\u00e4gen die transversalen Themen (Diversity&amp;Gleichstellung, Ethik und Nachhaltige Entwicklung) ber\u00fccksichtigen.\r\n\r\n[h5p id=\"1\"]","rendered":"<p>Das Engagement f\u00fcr Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen ist eingebettet in verschiedene Referenzrahmen &#8211; global bis lokal. Der globale Referenzrahmen ist die Agenda 2030 der UNO mit den 17 Sustainable Development Goals. Auf nationaler Ebene sind die verfassungsrechtlichen Grundlagen in der Schweizer Bundesverfassung verankert. In der Strategie &#8222;Nachhaltige Entwicklung 2030&#8220; des Bundes wird die Bildung als wichtiger Treiber f\u00fcr die Transformationsprozesse genannt. Des Weiteren h\u00e4lt das Bundesgesetz \u00fcber die F\u00f6rderung der Hochschulen und die Koordination im schweizerischen Hochschulbereich (HFKG) in Art. 30.1a.6 fest, dass eine Voraussetzung f\u00fcr eine institutionelle Akkreditierung darin besteht, dass \u00abdie Aufgaben im Einklang mit einer wirtschaftlich, sozial und \u00f6kologisch nachhaltigen Entwicklung erf\u00fcllt werden\u00bb. Schliesslich orientieren wir uns auch an der HfH an das Konzept zur Nachhaltigen Entwicklung und der Policy.<\/p>\n<p>Die aktuelle Strategie 26ff der HfH h\u00e4lt fest, dass alle Entwicklungsfelder und Ausdifferenzierungen in den Instituten und Leistungsauftr\u00e4gen die transversalen Themen (Diversity&amp;Gleichstellung, Ethik und Nachhaltige Entwicklung) ber\u00fccksichtigen.<\/p>\n<div id=\"h5p-1\">\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-1\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"1\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"Referenzrahmen Nachhaltige Entwicklung\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Engagement f\u00fcr Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen ist eingebettet in verschiedene Referenzrahmen &#8211; global bis lokal. Der globale Referenzrahmen ist die Agenda 2030 der UNO mit den 17 Sustainable Development Goals. 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