{"id":152,"date":"2023-08-20T17:24:54","date_gmt":"2023-08-20T15:24:54","guid":{"rendered":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/?post_type=part&#038;p=152"},"modified":"2024-12-11T16:41:36","modified_gmt":"2024-12-11T15:41:36","slug":"aktuelle-forschung-kompakt","status":"publish","type":"part","link":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/part\/aktuelle-forschung-kompakt\/","title":{"raw":"Aktuelle Forschung - kompakt","rendered":"Aktuelle Forschung &#8211; kompakt"},"content":{"raw":"<h2>Forschungsartikel<\/h2>\r\nThemenbereich Schriftspracherwerb und LRS, u.a. auch im Kontext von Mehrsprachigkeit werden hier kompakt zusammengefasst:\r\n<p class=\"entry-title\"><a href=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/chapter\/morphematische-bewusstheit\/\">1. Die Rolle der morphologischen Bewusstheit fu\u0308r den fru\u0308hen Schriftspracherwerb<\/a><\/p>\r\n<a href=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/chapter\/koennen-einzelsprachliche-interventionen-sprachenuebergreifende-effekte-haben-wie-die-schulische-majoritaetssprache-herkunftssprachen-foerdern-kann\/\">2. Sprachen\u00fcbergreifende F\u00f6rdereffekte<\/a>\r\n\r\n<a href=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/chapter\/3-die-rechtschreibleistung-ein-und-mehrsprachiger-schuelerinnen-fehlerraten-und-fehlerarten\/\">3. Die Rechtschreibleistung ein- und mehrsprachiger Sch\u00fcler:innen: Fehlerraten und Fehlerarten<\/a>\r\n\r\n<a href=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/chapter\/4-qualitaet-statt-quantitaet-zum-zusammenhang-von-schreibfoerderungs-und-feedbackpraktiken-mit-textqualitaet-unter-beruecksichtigung-von-migrationsbedingter-mehrsprachigkeit\/\">4. Zusammenh\u00e4nge von Schreibf\u00f6rderungs- und Feedbackpraktiken mit Textqualit\u00e4t <\/a>\r\n<h3><\/h3>\r\n&nbsp;","rendered":"<h2>Forschungsartikel<\/h2>\n<p>Themenbereich Schriftspracherwerb und LRS, u.a. auch im Kontext von Mehrsprachigkeit werden hier kompakt zusammengefasst:<\/p>\n<p class=\"entry-title\"><a href=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/chapter\/morphematische-bewusstheit\/\">1. Die Rolle der morphologischen Bewusstheit fu\u0308r den fru\u0308hen Schriftspracherwerb<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/chapter\/koennen-einzelsprachliche-interventionen-sprachenuebergreifende-effekte-haben-wie-die-schulische-majoritaetssprache-herkunftssprachen-foerdern-kann\/\">2. Sprachen\u00fcbergreifende F\u00f6rdereffekte<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/chapter\/3-die-rechtschreibleistung-ein-und-mehrsprachiger-schuelerinnen-fehlerraten-und-fehlerarten\/\">3. Die Rechtschreibleistung ein- und mehrsprachiger Sch\u00fcler:innen: Fehlerraten und Fehlerarten<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/chapter\/4-qualitaet-statt-quantitaet-zum-zusammenhang-von-schreibfoerderungs-und-feedbackpraktiken-mit-textqualitaet-unter-beruecksichtigung-von-migrationsbedingter-mehrsprachigkeit\/\">4. Zusammenh\u00e4nge von Schreibf\u00f6rderungs- und Feedbackpraktiken mit Textqualit\u00e4t <\/a><\/p>\n<h3><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Forschungsartikel Themenbereich Schriftspracherwerb und LRS, u.a. auch im Kontext von Mehrsprachigkeit werden hier kompakt zusammengefasst: 1. Die Rolle der morphologischen Bewusstheit fu\u0308r den fru\u0308hen Schriftspracherwerb 2. Sprachen\u00fcbergreifende F\u00f6rdereffekte 3. Die Rechtschreibleistung ein- und mehrsprachiger Sch\u00fcler:innen: Fehlerraten und Fehlerarten 4. Zusammenh\u00e4nge von Schreibf\u00f6rderungs- und Feedbackpraktiken mit Textqualit\u00e4t &nbsp;<\/p>\n","protected":false},"parent":0,"menu_order":1,"template":"","meta":{"pb_part_invisible":false,"pb_part_invisible_string":""},"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-152","part","type-part","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/152","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts"}],"about":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/part"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/152\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2116,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/152\/revisions\/2116"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=152"}],"wp:term":[{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=152"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=152"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}