{"id":569,"date":"2024-08-08T07:14:27","date_gmt":"2024-08-08T05:14:27","guid":{"rendered":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/?post_type=chapter&#038;p=569"},"modified":"2024-09-12T08:34:33","modified_gmt":"2024-09-12T06:34:33","slug":"ich-bin-der-staerkste-im-ganzen-land","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/chapter\/ich-bin-der-staerkste-im-ganzen-land\/","title":{"raw":"Ich bin der St\u00e4rkste im ganzen Land!","rendered":"Ich bin der St\u00e4rkste im ganzen Land!"},"content":{"raw":"Autor: Mario Ramos (2003)\r\n<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Altersempfehlung: ab 4-5 Jahren<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\nDa l\u00e4uft er durch den Wald: der grosse b\u00f6se Wolf und immer nur mit dem Wunsch, sich best\u00e4tigen zu lassen, dass er der Gr\u00f6sste, der St\u00e4rkste, der Wildeste <em class=\"element-background-basic-colors marker\" data-color=\"gelb-light\">ist. <\/em>Alle, aber auch alle pflichten ihm bei: Ein kleines H\u00e4schen genau so wie Rotk\u00e4ppchen, die drei kleinen Schweinchen so wie die sieben Zwerge. Nur ein Quabbelwabbel, der ihm \u00fcber den Weg l\u00e4uft, antwortet auf die Frage: \"Weisst auch du, wer der St\u00e4rkste im ganzen Land ist?\" ganz frech und selbstbewusst: \"Aber nat\u00fcrlich weiss ich das. Das ist meine Mama!\"\r\nDass der Wolf dies nicht akzeptieren mag, liegt auf der Hand. Aber wer dann weiterbl\u00e4ttert und die riesige, die Seite sprengende Mama erblickt - der w\u00e4re wohl auch so vorwitzig wie der kleine Quabbelwabbel gewesen.\r\n<img class=\"wp-image-1169 size-medium aligncenter\" src=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2024\/08\/Bildschirmfoto-2024-08-11-um-11.01.48-217x300.png\" alt=\"\" width=\"217\" height=\"300\" \/>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<h2><span style=\"color: #14776c\">Geeignet, um folgende Strukturen zu \u00fcben<\/span>:<\/h2>\r\n<ul>\r\n \t<li>[pb_glossary id=\"645\"]Subjek-Verbkongruenz[\/pb_glossary]<\/li>\r\n \t<li>\r\n<h6>[pb_glossary id=\"653\"]Verb-Zweitstellung[\/pb_glossary]<\/h6>\r\n<\/li>\r\n \t<li>[pb_glossary id=\"701\"]Kasus Akkusativ:[\/pb_glossary]<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h3>Beispielfragen<\/h3>\r\nWen trifft der Wolf? \/ Wen magst du am liebsten?\r\n<ul>\r\n \t<li>\r\n<h6>[pb_glossary id=\"817\"]Kasus Dativ:[\/pb_glossary]<\/h6>\r\n<\/li>\r\n \t<li>[pb_glossary id=\"817\"]Pr\u00e4positionalphrasen[\/pb_glossary]<\/li>\r\n<\/ul>\r\nNach dem Essen, im Wald, im Land, aus dem Staub\r\n<h3>Beispielfragen<\/h3>\r\nWem begegnet er?\r\n\r\nWem vertraut der Kr\u00f6terich?\r\n\r\nVor wem f\u00fcrchten sich die Tiere?","rendered":"<p>Autor: Mario Ramos (2003)<\/p>\n<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Altersempfehlung: ab 4-5 Jahren<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p>Da l\u00e4uft er durch den Wald: der grosse b\u00f6se Wolf und immer nur mit dem Wunsch, sich best\u00e4tigen zu lassen, dass er der Gr\u00f6sste, der St\u00e4rkste, der Wildeste <em class=\"element-background-basic-colors marker\" data-color=\"gelb-light\">ist. <\/em>Alle, aber auch alle pflichten ihm bei: Ein kleines H\u00e4schen genau so wie Rotk\u00e4ppchen, die drei kleinen Schweinchen so wie die sieben Zwerge. Nur ein Quabbelwabbel, der ihm \u00fcber den Weg l\u00e4uft, antwortet auf die Frage: &#8222;Weisst auch du, wer der St\u00e4rkste im ganzen Land ist?&#8220; ganz frech und selbstbewusst: &#8222;Aber nat\u00fcrlich weiss ich das. Das ist meine Mama!&#8220;<br \/>\nDass der Wolf dies nicht akzeptieren mag, liegt auf der Hand. Aber wer dann weiterbl\u00e4ttert und die riesige, die Seite sprengende Mama erblickt &#8211; der w\u00e4re wohl auch so vorwitzig wie der kleine Quabbelwabbel gewesen.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1169 size-medium aligncenter\" src=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2024\/08\/Bildschirmfoto-2024-08-11-um-11.01.48-217x300.png\" alt=\"\" width=\"217\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2024\/08\/Bildschirmfoto-2024-08-11-um-11.01.48-217x300.png 217w, https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2024\/08\/Bildschirmfoto-2024-08-11-um-11.01.48-65x90.png 65w, https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2024\/08\/Bildschirmfoto-2024-08-11-um-11.01.48-225x311.png 225w, https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2024\/08\/Bildschirmfoto-2024-08-11-um-11.01.48-350x484.png 350w, https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2024\/08\/Bildschirmfoto-2024-08-11-um-11.01.48.png 432w\" sizes=\"auto, (max-width: 217px) 100vw, 217px\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2><span style=\"color: #14776c\">Geeignet, um folgende Strukturen zu \u00fcben<\/span>:<\/h2>\n<ul>\n<li><a class=\"glossary-term\" aria-haspopup=\"dialog\" aria-describedby=\"definition\" href=\"#term_569_645\">Subjek-Verbkongruenz<\/a><\/li>\n<li>\n<h6><a class=\"glossary-term\" aria-haspopup=\"dialog\" aria-describedby=\"definition\" href=\"#term_569_653\">Verb-Zweitstellung<\/a><\/h6>\n<\/li>\n<li><a class=\"glossary-term\" aria-haspopup=\"dialog\" aria-describedby=\"definition\" href=\"#term_569_701\">Kasus Akkusativ:<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3>Beispielfragen<\/h3>\n<p>Wen trifft der Wolf? \/ Wen magst du am liebsten?<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h6><a class=\"glossary-term\" aria-haspopup=\"dialog\" aria-describedby=\"definition\" href=\"#term_569_817\">Kasus Dativ:<\/a><\/h6>\n<\/li>\n<li><a class=\"glossary-term\" aria-haspopup=\"dialog\" aria-describedby=\"definition\" href=\"#term_569_817\">Pr\u00e4positionalphrasen<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Nach dem Essen, im Wald, im Land, aus dem Staub<\/p>\n<h3>Beispielfragen<\/h3>\n<p>Wem begegnet er?<\/p>\n<p>Wem vertraut der Kr\u00f6terich?<\/p>\n<p>Vor wem f\u00fcrchten sich die Tiere?<\/p>\n<div class=\"glossary\"><span class=\"screen-reader-text\" id=\"definition\">definition<\/span><template id=\"term_569_645\"><div class=\"glossary__definition\" role=\"dialog\" data-id=\"term_569_645\"><div tabindex=\"-1\"><p>Damit ist die Anpassung des Verbs an das Subjekt gemeint: <em>Er renn<strong>t<\/strong>. Du renn<strong>st<\/strong><\/em>. Am Anfang der grammatischen Entwicklung brauchen die Kinder diese Anpassung noch nicht und verwenden z. B. nur die Grundform (R<em>ennen<\/em>).<\/p>\n<\/div><button><span aria-hidden=\"true\">&times;<\/span><span class=\"screen-reader-text\">Close definition<\/span><\/button><\/div><\/template><template id=\"term_569_653\"><div class=\"glossary__definition\" role=\"dialog\" data-id=\"term_569_653\"><div tabindex=\"-1\"><p>In Bezug auf die Anordnung der W\u00f6rter bzw. Satzglieder erlaubt die deutsche Sprache verschiedene Wortstellungen, die in der Grammatik je nach Stellung des flektierten Verbs wie folgt beschrieben werden:<\/p>\n<p>Verb-Erststellung (V1), z. B. in Entscheidungsfrages\u00e4tzen: <strong>Kommst<\/strong> du?<br \/>\n<strong>Verb-Zweitstellung (V2)<\/strong> in Hauptsatz-Aussages\u00e4tzen: Ich <strong>bin<\/strong> m\u00fcde. Er <strong>ist<\/strong> auch m\u00fcde. Sie <strong>kommt<\/strong> gerne.<br \/>\nVerb-Endstellung (VE) in Nebens\u00e4tzen: Ich komme nicht, weil ich m\u00fcde <strong>bin<\/strong>.<\/p>\n<\/div><button><span aria-hidden=\"true\">&times;<\/span><span class=\"screen-reader-text\">Close definition<\/span><\/button><\/div><\/template><template id=\"term_569_701\"><div class=\"glossary__definition\" role=\"dialog\" data-id=\"term_569_701\"><div tabindex=\"-1\"><p>Im Deutschen ist die Satzreihenfolge relativ frei gestaltbar. Aus diesem Grund gibt der Kasus (Fall) an, wer das Subjekt (oder auch der Aktor) ist.<\/p>\n<p><em><strong>Die<\/strong><\/em> Sch\u00fclerin tr\u00e4gt <em><strong>den<\/strong><\/em> Hund. Den Hund tr\u00e4gt <em><strong>die<\/strong><\/em> Sch\u00fclerin.<\/p>\n<p>H\u00e4ufig ist er auch verbunden mit Richtungsangaben (Pr\u00e4positionen): Er geht <strong><em>in den<\/em><\/strong> Zoo. (Im Gegensatz zu Ortsangaben: Er ist <strong><em>im<\/em><\/strong> Zoo (Dativ)).<\/p>\n<\/div><button><span aria-hidden=\"true\">&times;<\/span><span class=\"screen-reader-text\">Close definition<\/span><\/button><\/div><\/template><template id=\"term_569_817\"><div class=\"glossary__definition\" role=\"dialog\" data-id=\"term_569_817\"><div tabindex=\"-1\"><p>Im Deutschen ist die Satzreihenfolge relativ frei gestaltbar. Aus diesem Grund gibt der Kasus (Fall) an, wer das Subjekt (oder auch der Aktor) ist.<\/p>\n<p><strong><em>Der<\/em><\/strong> Vater hilft <strong><em>dem<\/em><\/strong> Sohn. <strong><em>Dem<\/em><\/strong> Sohn hilft <strong><em>der<\/em><\/strong> Vater.<\/p>\n<p>H\u00e4ufig ist er auch verbunden mit Ortsangaben (Pr\u00e4positionen): Er ist <strong><em>im<\/em><\/strong> Zoo. (Im Gegensatz zu Richtungsangaben: Er geht <strong><em>in den<\/em><\/strong> Zoo. (Akkusativ)).<\/p>\n<\/div><button><span aria-hidden=\"true\">&times;<\/span><span class=\"screen-reader-text\">Close definition<\/span><\/button><\/div><\/template><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor: Mario Ramos (2003) Altersempfehlung: ab 4-5 Jahren Da l\u00e4uft er durch den Wald: der grosse b\u00f6se Wolf und immer nur mit dem Wunsch, sich best\u00e4tigen zu lassen, dass er der Gr\u00f6sste, der St\u00e4rkste, der Wildeste ist. 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