{"id":1829,"date":"2024-09-04T16:49:21","date_gmt":"2024-09-04T14:49:21","guid":{"rendered":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/?post_type=chapter&#038;p=1829"},"modified":"2024-09-15T11:47:01","modified_gmt":"2024-09-15T09:47:01","slug":"1829","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/chapter\/1829\/","title":{"raw":"Drachenspiel","rendered":"Drachenspiel"},"content":{"raw":"<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Beschreibung<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\nKartenspiel: Alle Tiere und Orte sind doppelt vorhanden (2 Kartensets). Die Karten eines Sets werden in Reihen verdeckt auf den Tisch gelegt, mehr oder weniger in Form eines Quadrates. Jeder Mitspieler erh\u00e4lt eine (beliebige) Spielfigur und (etwa) 4 Karten des 2. Sets und legt diese offen vor sich auf den Tisch. Vor Beginn des Spiels stellt jeder Mitspieler seine Spielfigur \u201eaussen\u201c neben eine beliebige verdeckte Karte. Nun werden die Karten aufgedeckt. Ziel ist es, so schnell wie m\u00f6glich zu seinen 4 Karten zu gelangen, indem man immer nur ein Feld nach vorne, links, rechts oder r\u00fcckw\u00e4rts r\u00fcckt: \u201eWas brauchst du noch?\u201c \u201eDen Hahn.\u201c Oder: \u201eDen Baum.\u201c (Akkusativ) \u201eWo stehst du?\u201c \u201eAuf dem Pferd.\u201c bzw.: \u201eAuf dem Baum.\u201c (Dativ) Erreicht man eine der 4 Zielkarten, so wird diese umgedreht. Vor der zweiten Spielrunde werden 4 bis 5 \u201eDrachenk\u00e4rtchen\u201c (Abbild eines Drachens oder einer beliebigen Figur) unter die verdeckten Karten, die in Reihen auf dem Tisch liegen, gemischt. Diese Felder sollte man am besten meiden, ansonsten deckt der Drache (Pl\u00fcschtier) eine der bereits verdeckten Karten wieder auf.\r\n\r\nVariante:\r\n\r\nZieht ein Spieler auf eine Drachenkarte, so wird diese umgedreht und der Spieler darf seine Spielfigur auf die verdeckte Drachenkarte stellen. Im weiteren Verlauf des Spiels darf jeder Mitspieler auf diese verdeckte Karte r\u00fccken; der Drache wurde gl\u00fccklicherweise \u201eausgeschaltet\u201c und kann nichts \u201eB\u00f6ses\u201c mehr anrichten.\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<h2><span style=\"color: #14776c\">Zielstrukturen, die damit ge\u00fcbt werden k\u00f6nnen:<\/span><\/h2>\r\n<ul>\r\n \t<li>[pb_glossary id=\"645\"]Subjekt-Verb-Kongruenz[\/pb_glossary] und Verbzweitstellung:\r\nAuf den Bildern ist jeweils eine Handlung abgebildet. LP: \u201eWas macht der Mann?\u201c K: \u201eEr w\u00e4scht das Auto.\u201c Wird die Handlung immer von Kindern durchgef\u00fchrt: LP: \u201eWas machst du?\u201c K: \u201eIch wasche das Auto.\u201c<\/li>\r\n \t<li>Nebens\u00e4tze:\r\nLP: \u201eWarum ist das Kind schmutzig?\u201c K: \u201eWeil es mit dem Fahrrad f\u00e4hrt.\u201c<\/li>\r\n \t<li>[pb_glossary id=\"701\"]Akkusativ:[\/pb_glossary]\r\nLP: \u201eWas macht das Kind?\u201c K: \u201eEs malt ein Bild.\u201c Oder: \u201eWohin l\u00e4uft das Kind?\u201c K: \u201eIn die Turnhalle.\u201c<\/li>\r\n \t<li>[pb_glossary id=\"817\"]Dativ[\/pb_glossary]:\r\nLP: \u201eWem schenkt der Opa das Fahrrad?\u201c K: \u201eDem Jungen.\u201c Oder: \u201eWo ist das Kind?\u201c K: \u201eIn der Turnhalle.\u201c<\/li>\r\n<\/ul>","rendered":"<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Beschreibung<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p>Kartenspiel: Alle Tiere und Orte sind doppelt vorhanden (2 Kartensets). Die Karten eines Sets werden in Reihen verdeckt auf den Tisch gelegt, mehr oder weniger in Form eines Quadrates. Jeder Mitspieler erh\u00e4lt eine (beliebige) Spielfigur und (etwa) 4 Karten des 2. Sets und legt diese offen vor sich auf den Tisch. Vor Beginn des Spiels stellt jeder Mitspieler seine Spielfigur \u201eaussen\u201c neben eine beliebige verdeckte Karte. Nun werden die Karten aufgedeckt. Ziel ist es, so schnell wie m\u00f6glich zu seinen 4 Karten zu gelangen, indem man immer nur ein Feld nach vorne, links, rechts oder r\u00fcckw\u00e4rts r\u00fcckt: \u201eWas brauchst du noch?\u201c \u201eDen Hahn.\u201c Oder: \u201eDen Baum.\u201c (Akkusativ) \u201eWo stehst du?\u201c \u201eAuf dem Pferd.\u201c bzw.: \u201eAuf dem Baum.\u201c (Dativ) Erreicht man eine der 4 Zielkarten, so wird diese umgedreht. Vor der zweiten Spielrunde werden 4 bis 5 \u201eDrachenk\u00e4rtchen\u201c (Abbild eines Drachens oder einer beliebigen Figur) unter die verdeckten Karten, die in Reihen auf dem Tisch liegen, gemischt. Diese Felder sollte man am besten meiden, ansonsten deckt der Drache (Pl\u00fcschtier) eine der bereits verdeckten Karten wieder auf.<\/p>\n<p>Variante:<\/p>\n<p>Zieht ein Spieler auf eine Drachenkarte, so wird diese umgedreht und der Spieler darf seine Spielfigur auf die verdeckte Drachenkarte stellen. Im weiteren Verlauf des Spiels darf jeder Mitspieler auf diese verdeckte Karte r\u00fccken; der Drache wurde gl\u00fccklicherweise \u201eausgeschaltet\u201c und kann nichts \u201eB\u00f6ses\u201c mehr anrichten.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2><span style=\"color: #14776c\">Zielstrukturen, die damit ge\u00fcbt werden k\u00f6nnen:<\/span><\/h2>\n<ul>\n<li><a class=\"glossary-term\" aria-haspopup=\"dialog\" aria-describedby=\"definition\" href=\"#term_1829_645\">Subjekt-Verb-Kongruenz<\/a> und Verbzweitstellung:<br \/>\nAuf den Bildern ist jeweils eine Handlung abgebildet. LP: \u201eWas macht der Mann?\u201c K: \u201eEr w\u00e4scht das Auto.\u201c Wird die Handlung immer von Kindern durchgef\u00fchrt: LP: \u201eWas machst du?\u201c K: \u201eIch wasche das Auto.\u201c<\/li>\n<li>Nebens\u00e4tze:<br \/>\nLP: \u201eWarum ist das Kind schmutzig?\u201c K: \u201eWeil es mit dem Fahrrad f\u00e4hrt.\u201c<\/li>\n<li><a class=\"glossary-term\" aria-haspopup=\"dialog\" aria-describedby=\"definition\" href=\"#term_1829_701\">Akkusativ:<\/a><br \/>\nLP: \u201eWas macht das Kind?\u201c K: \u201eEs malt ein Bild.\u201c Oder: \u201eWohin l\u00e4uft das Kind?\u201c K: \u201eIn die Turnhalle.\u201c<\/li>\n<li><a class=\"glossary-term\" aria-haspopup=\"dialog\" aria-describedby=\"definition\" href=\"#term_1829_817\">Dativ<\/a>:<br \/>\nLP: \u201eWem schenkt der Opa das Fahrrad?\u201c K: \u201eDem Jungen.\u201c Oder: \u201eWo ist das Kind?\u201c K: \u201eIn der Turnhalle.\u201c<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"glossary\"><span class=\"screen-reader-text\" id=\"definition\">definition<\/span><template id=\"term_1829_645\"><div class=\"glossary__definition\" role=\"dialog\" data-id=\"term_1829_645\"><div tabindex=\"-1\"><p>Damit ist die Anpassung des Verbs an das Subjekt gemeint: <em>Er renn<strong>t<\/strong>. Du renn<strong>st<\/strong><\/em>. Am Anfang der grammatischen Entwicklung brauchen die Kinder diese Anpassung noch nicht und verwenden z. B. nur die Grundform (R<em>ennen<\/em>).<\/p>\n<\/div><button><span aria-hidden=\"true\">&times;<\/span><span class=\"screen-reader-text\">Close definition<\/span><\/button><\/div><\/template><template id=\"term_1829_701\"><div class=\"glossary__definition\" role=\"dialog\" data-id=\"term_1829_701\"><div tabindex=\"-1\"><p>Im Deutschen ist die Satzreihenfolge relativ frei gestaltbar. Aus diesem Grund gibt der Kasus (Fall) an, wer das Subjekt (oder auch der Aktor) ist.<\/p>\n<p><em><strong>Die<\/strong><\/em> Sch\u00fclerin tr\u00e4gt <em><strong>den<\/strong><\/em> Hund. Den Hund tr\u00e4gt <em><strong>die<\/strong><\/em> Sch\u00fclerin.<\/p>\n<p>H\u00e4ufig ist er auch verbunden mit Richtungsangaben (Pr\u00e4positionen): Er geht <strong><em>in den<\/em><\/strong> Zoo. (Im Gegensatz zu Ortsangaben: Er ist <strong><em>im<\/em><\/strong> Zoo (Dativ)).<\/p>\n<\/div><button><span aria-hidden=\"true\">&times;<\/span><span class=\"screen-reader-text\">Close definition<\/span><\/button><\/div><\/template><template id=\"term_1829_817\"><div class=\"glossary__definition\" role=\"dialog\" data-id=\"term_1829_817\"><div tabindex=\"-1\"><p>Im Deutschen ist die Satzreihenfolge relativ frei gestaltbar. Aus diesem Grund gibt der Kasus (Fall) an, wer das Subjekt (oder auch der Aktor) ist.<\/p>\n<p><strong><em>Der<\/em><\/strong> Vater hilft <strong><em>dem<\/em><\/strong> Sohn. <strong><em>Dem<\/em><\/strong> Sohn hilft <strong><em>der<\/em><\/strong> Vater.<\/p>\n<p>H\u00e4ufig ist er auch verbunden mit Ortsangaben (Pr\u00e4positionen): Er ist <strong><em>im<\/em><\/strong> Zoo. (Im Gegensatz zu Richtungsangaben: Er geht <strong><em>in den<\/em><\/strong> Zoo. (Akkusativ)).<\/p>\n<\/div><button><span aria-hidden=\"true\">&times;<\/span><span class=\"screen-reader-text\">Close definition<\/span><\/button><\/div><\/template><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Beschreibung Kartenspiel: Alle Tiere und Orte sind doppelt vorhanden (2 Kartensets). Die Karten eines Sets werden in Reihen verdeckt auf den Tisch gelegt, mehr oder weniger in Form eines Quadrates. Jeder Mitspieler erh\u00e4lt eine (beliebige) Spielfigur und (etwa) 4 Karten des 2. Sets und legt diese offen vor sich auf den Tisch. Vor Beginn des [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1578,"menu_order":5,"template":"","meta":{"pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"categories":[86,87,73,72,76,67,69],"chapter-type":[],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-1829","chapter","type-chapter","status-publish","hentry","category-akkusativ","category-dativ","category-01-einfacher-satzbau","category-01-grammatische-zielstrukturen","category-03-kasus-faelle","category-00-medium","category-spiel"],"part":200,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1829","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1578"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1829\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2091,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1829\/revisions\/2091"}],"part":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/200"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1829\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1829"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1829"},{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=1829"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=1829"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=1829"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}