{"id":1647,"date":"2024-08-30T09:30:02","date_gmt":"2024-08-30T07:30:02","guid":{"rendered":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/?post_type=chapter&#038;p=1647"},"modified":"2024-09-15T11:43:42","modified_gmt":"2024-09-15T09:43:42","slug":"1647","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/chapter\/1647\/","title":{"raw":"Stille Post","rendered":"Stille Post"},"content":{"raw":"<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Beschreibung<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\nDie Spielerinnen und Spieler sitzen dicht nebeneinander im Kreis. Eine oder einer f\u00e4ngt an und fl\u00fcstert seiner Nachbarin \/ seinem Nachbarn ein Wort ins Ohr. Diese bzw. dieser fl\u00fcstert das Wort weiter. Die oder der Letzte nennt das Wort laut, so wie sie oder er es verstanden hat.\r\n\r\nVariationen:\r\n<ul>\r\n \t<li>Es k\u00f6nnen auch ganze S\u00e4tze weitergefl\u00fcstert werden.<\/li>\r\n \t<li>Es k\u00f6nnen S\u00e4tze aufgebaut werden, indem das Vorhergegangene wiederholt und erg\u00e4nzt wird.<\/li>\r\n \t<li>Es k\u00f6nnen W\u00f6rter aus anderen Sprachen weitergefl\u00fcstert werden. Dadurch wird den deutschsprachigen Kindern bewusst, wie schwer es ist, ein Wort, das man nicht kennt, richtig zu verstehen und wiederzugeben.<\/li>\r\n \t<li>Spiel mit Bewegung: Die Kinder sitzen oder stehen weiter voneinander entfernt und m\u00fcssen nun die Botschaft wie ein Kurier weitergeben.<\/li>\r\n<\/ul>\r\nVariation: Zwei Gruppen spielen gegeneinander. Welche Gruppe hat das vorgegebene \/ gelesene Wort oder den Satz am Ende richtig verstanden und wiedergegeben?\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<h2><span style=\"color: #14776c\">Anpassbar f\u00fcr viele Bilderb\u00fccher<\/span><\/h2>\r\n&nbsp;","rendered":"<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Beschreibung<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p>Die Spielerinnen und Spieler sitzen dicht nebeneinander im Kreis. Eine oder einer f\u00e4ngt an und fl\u00fcstert seiner Nachbarin \/ seinem Nachbarn ein Wort ins Ohr. Diese bzw. dieser fl\u00fcstert das Wort weiter. Die oder der Letzte nennt das Wort laut, so wie sie oder er es verstanden hat.<\/p>\n<p>Variationen:<\/p>\n<ul>\n<li>Es k\u00f6nnen auch ganze S\u00e4tze weitergefl\u00fcstert werden.<\/li>\n<li>Es k\u00f6nnen S\u00e4tze aufgebaut werden, indem das Vorhergegangene wiederholt und erg\u00e4nzt wird.<\/li>\n<li>Es k\u00f6nnen W\u00f6rter aus anderen Sprachen weitergefl\u00fcstert werden. Dadurch wird den deutschsprachigen Kindern bewusst, wie schwer es ist, ein Wort, das man nicht kennt, richtig zu verstehen und wiederzugeben.<\/li>\n<li>Spiel mit Bewegung: Die Kinder sitzen oder stehen weiter voneinander entfernt und m\u00fcssen nun die Botschaft wie ein Kurier weitergeben.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Variation: Zwei Gruppen spielen gegeneinander. Welche Gruppe hat das vorgegebene \/ gelesene Wort oder den Satz am Ende richtig verstanden und wiedergegeben?<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2><span style=\"color: #14776c\">Anpassbar f\u00fcr viele Bilderb\u00fccher<\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Beschreibung Die Spielerinnen und Spieler sitzen dicht nebeneinander im Kreis. Eine oder einer f\u00e4ngt an und fl\u00fcstert seiner Nachbarin \/ seinem Nachbarn ein Wort ins Ohr. Diese bzw. dieser fl\u00fcstert das Wort weiter. Die oder der Letzte nennt das Wort laut, so wie sie oder er es verstanden hat. Variationen: Es k\u00f6nnen auch ganze S\u00e4tze [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1578,"menu_order":4,"template":"","meta":{"pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"categories":[67,88,69],"chapter-type":[],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-1647","chapter","type-chapter","status-publish","hentry","category-00-medium","category-nur-anpassbar-spiele-fuer-viele-bilderbuecher","category-spiel"],"part":200,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1647","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1578"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1647\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1800,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1647\/revisions\/1800"}],"part":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/200"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/1647\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1647"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1647"},{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=1647"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=1647"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=1647"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}