{"id":1330,"date":"2024-08-12T09:46:20","date_gmt":"2024-08-12T07:46:20","guid":{"rendered":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/?post_type=chapter&#038;p=1330"},"modified":"2024-09-12T08:33:24","modified_gmt":"2024-09-12T06:33:24","slug":"was-war-hier-bloss-los","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/chapter\/was-war-hier-bloss-los\/","title":{"raw":"Was war hier bloss los?","rendered":"Was war hier bloss los?"},"content":{"raw":"Autorin: Gerda Muller (2000)\r\n<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Altersempfehlung:\u00a0 ab 3-5 Jahren<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n<div class=\"element-text-standard\" data-marker-container=\"\">\r\n\r\nDiesem Bilderbuch liegt eine bestechende Idee zu Grunde: Die handelnden Personen sind unsichtbar!\r\nAber: Sie hinterlassen Spuren. Spuren, die vor dem Bett beginnen, ins Bad und zum Fr\u00fchst\u00fcckstisch f\u00fchren und dann zur T\u00fcr hinaus in den Schnee. Zuerst <em class=\"element-background-basic-colors marker\" data-color=\"gelb-light\">sind<\/em> es Spuren nackter F\u00fcsse, dann die von Hausschlappen, schliesslich von Stiefeln. Draussen gesellen sich Hundespuren dazu, sp\u00e4ter die einiger V\u00f6gel und nat\u00fcrlich jene Spuren, die R\u00fcckschl\u00fcsse auf das Tun der Hauptfigur zul\u00e4sst.\r\nKlar, dass Kinder (aber auch Erwachsene!) ganz genau hingucken werden, um kein Detail zu verpassen, denn die Geschichte, der man hier auf der Spur ist, hat neben einem Hauptstrang auch kleine Nebenstr\u00e4nge.\r\nEin textloses Bilderbuch, mit dem man sich lange besch\u00e4ftigen kann, das viele Aha-Effekte hervorruft, das zum Kombinieren einl\u00e4dt - und das Erfolgserlebnisse beschert.\r\nDem Thema angemessen, ist \"Was war hier bloss los?\" von Gerda Muller realistisch gezeichnet, wodurch sich die Handlung bestens verfolgen l\u00e4sst.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n<\/div>\r\n<p data-wp-editing=\"1\"><img class=\"wp-image-1336 aligncenter\" src=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2024\/08\/Bildschirmfoto-2024-08-12-um-09.47.39-300x243.png\" alt=\"\" width=\"235\" height=\"190\" \/><\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<h2><span style=\"color: #14776c\">Geeignet, um folgende Strukturen zu \u00fcben:<\/span><\/h2>\r\n<ul>\r\n \t<li>\r\n<h6>[pb_glossary id=\"654\"]Kasus[\/pb_glossary]<\/h6>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>","rendered":"<p>Autorin: Gerda Muller (2000)<\/p>\n<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Altersempfehlung:\u00a0 ab 3-5 Jahren<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<div class=\"element-text-standard\" data-marker-container=\"\">\n<p>Diesem Bilderbuch liegt eine bestechende Idee zu Grunde: Die handelnden Personen sind unsichtbar!<br \/>\nAber: Sie hinterlassen Spuren. Spuren, die vor dem Bett beginnen, ins Bad und zum Fr\u00fchst\u00fcckstisch f\u00fchren und dann zur T\u00fcr hinaus in den Schnee. Zuerst <em class=\"element-background-basic-colors marker\" data-color=\"gelb-light\">sind<\/em> es Spuren nackter F\u00fcsse, dann die von Hausschlappen, schliesslich von Stiefeln. Draussen gesellen sich Hundespuren dazu, sp\u00e4ter die einiger V\u00f6gel und nat\u00fcrlich jene Spuren, die R\u00fcckschl\u00fcsse auf das Tun der Hauptfigur zul\u00e4sst.<br \/>\nKlar, dass Kinder (aber auch Erwachsene!) ganz genau hingucken werden, um kein Detail zu verpassen, denn die Geschichte, der man hier auf der Spur ist, hat neben einem Hauptstrang auch kleine Nebenstr\u00e4nge.<br \/>\nEin textloses Bilderbuch, mit dem man sich lange besch\u00e4ftigen kann, das viele Aha-Effekte hervorruft, das zum Kombinieren einl\u00e4dt &#8211; und das Erfolgserlebnisse beschert.<br \/>\nDem Thema angemessen, ist &#8222;Was war hier bloss los?&#8220; von Gerda Muller realistisch gezeichnet, wodurch sich die Handlung bestens verfolgen l\u00e4sst.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<p data-wp-editing=\"1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1336 aligncenter\" src=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2024\/08\/Bildschirmfoto-2024-08-12-um-09.47.39-300x243.png\" alt=\"\" width=\"235\" height=\"190\" srcset=\"https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2024\/08\/Bildschirmfoto-2024-08-12-um-09.47.39-300x243.png 300w, https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2024\/08\/Bildschirmfoto-2024-08-12-um-09.47.39-768x621.png 768w, https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2024\/08\/Bildschirmfoto-2024-08-12-um-09.47.39-65x53.png 65w, https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2024\/08\/Bildschirmfoto-2024-08-12-um-09.47.39-225x182.png 225w, https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2024\/08\/Bildschirmfoto-2024-08-12-um-09.47.39-350x283.png 350w, https:\/\/digital.hfh.ch\/infopointlrs\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2024\/08\/Bildschirmfoto-2024-08-12-um-09.47.39.png 954w\" sizes=\"auto, (max-width: 235px) 100vw, 235px\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2><span style=\"color: #14776c\">Geeignet, um folgende Strukturen zu \u00fcben:<\/span><\/h2>\n<ul>\n<li>\n<h6><a class=\"glossary-term\" aria-haspopup=\"dialog\" aria-describedby=\"definition\" href=\"#term_1330_654\">Kasus<\/a><\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"glossary\"><span class=\"screen-reader-text\" id=\"definition\">definition<\/span><template id=\"term_1330_654\"><div class=\"glossary__definition\" role=\"dialog\" data-id=\"term_1330_654\"><div tabindex=\"-1\"><p>Im Deutschen ist die Satzreihenfolge relativ frei gestaltbar. Aus diesem Grund gibt der Kasus (Fall) an, wer das Subjekt (oder auch der Aktor) ist.<\/p>\n<p><strong><em>Der<\/em><\/strong> Vater hilft <strong><em>dem<\/em><\/strong> Sohn. <strong><em>Dem<\/em><\/strong> Sohn hilft <strong><em>der<\/em><\/strong> Vater.<\/p>\n<p><em><strong>Die<\/strong><\/em> Sch\u00fclerin tr\u00e4gt <em><strong>den<\/strong><\/em> Hund. Den Hund tr\u00e4gt <em><strong>die<\/strong><\/em> Sch\u00fclerin.<\/p>\n<p>H\u00e4ufig ist er auch verbunden mit Orts- oder Richtungsangaben (Wechselpr\u00e4positionen):<\/p>\n<p>Er ist <strong><em>im<\/em><\/strong> Zoo. (Dativ, Ortsangabe)<\/p>\n<p>Er geht <strong><em>in den<\/em><\/strong> Zoo. (Akkusativ, Richtungsangabe).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div><button><span aria-hidden=\"true\">&times;<\/span><span class=\"screen-reader-text\">Close definition<\/span><\/button><\/div><\/template><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autorin: Gerda Muller (2000) Altersempfehlung:\u00a0 ab 3-5 Jahren Diesem Bilderbuch liegt eine bestechende Idee zu Grunde: Die handelnden Personen sind unsichtbar! Aber: Sie hinterlassen Spuren. Spuren, die vor dem Bett beginnen, ins Bad und zum Fr\u00fchst\u00fcckstisch f\u00fchren und dann zur T\u00fcr hinaus in den Schnee. 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