{"id":72,"date":"2025-08-29T12:07:40","date_gmt":"2025-08-29T10:07:40","guid":{"rendered":"https:\/\/digital.hfh.ch\/dsgs-handbuch\/?post_type=chapter&p=72"},"modified":"2026-06-02T15:31:27","modified_gmt":"2026-06-02T13:31:27","slug":"fingeralphabet","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/digital.hfh.ch\/dsgs-handbuch\/chapter\/fingeralphabet\/","title":{"raw":"Fingeralphabet","rendered":"Fingeralphabet"},"content":{"raw":"

Einf\u00fchrung<\/h2>\r\nhttps:\/\/youtu.be\/nkD-gMJ38x0\r\n\r\nAuf dem untenstehenden Bild ist das [pb_glossary id=120]Fingeralphabet[\/pb_glossary] <\/span>(ABC) zu sehen. Es wird von den Benutzenden der DSGS auf verschiedene Weise verwendet. Im Folgenden werden die Entstehung und Entwicklung des Fingeralphabets im Laufe der Zeit, seine Aufgaben und Funktionen besprochen und es wird aufgezeigt, inwiefern das [pb_glossary id=120]Fingeralphabet[\/pb_glossary] Einfluss auf die DSGS genommen hat.\r\n

Schreibweise eines Wortes sichtbar machen<\/h2>\r\nhttps:\/\/youtu.be\/V6AqY6e3YlY\r\n\r\nDas [pb_glossary id=120]Fingeralphabet[\/pb_glossary] ist ein Hilfsmittel, welches auf der Schriftsprache basiert und dazu dient, die einzelnen Buchstaben eines Wortes\/des Alphabets <\/span> mit unterschiedlichen Handkonfigurationen <\/span> nachzubilden. Die Schreibweise eines Wortes jeder beliebigen Sprache kann auf diese Weise buchstabiert und somit vom Gegenu\u0308ber besser abgelesen und erfasst werden.\r\n\r\nUnterschiedliche La\u0308nder haben a\u0308hnliche oder auch ganz unterschiedliche Systeme von Fingeralphabeten entwickelt; es existieren sowohl einha\u0308ndige wie auch zweiha\u0308ndige Fingeralphabete. Auf folgendem Bild ist das [pb_glossary id=120]Fingeralphabet[\/pb_glossary] der deutschen Schweiz dargestellt. Es findet unterschiedliche Verwendung und hat sich im Laufe der Zeit in gewisser Weise in die DSGS integriert. Wie es dazu gekommen ist, dass ein Hilfsmittel wie das [pb_glossary id=120]Fingeralphabet[\/pb_glossary] eine natu\u0308rliche Sprache wie die DSGS beeinflusst und zu geringfu\u0308gigen Vera\u0308nderungen der DSGS gefu\u0308hrt hat, wird im Folgenden erla\u0308utert.\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n

Historischer Hintergrund<\/h2>\r\nhttps:\/\/youtu.be\/noz1JQCW-Mw\r\n\r\nDas [pb_glossary id=120]Fingeralphabet[\/pb_glossary] , das dem in anderen deutschsprachigen L\u00e4ndern verwendeten \u00e4hnlich ist,<\/em> wurde in der Schweiz von den Geb\u00e4rdenden der DSGS in der Zeit zwischen 1975 und 1980 eingef\u00fchrt. Es war von Beginn an lediglich als Hilfsmittel zur Darstellung der Schreibweise von W\u00f6rtern gedacht und wurde nur in Ausnahmef\u00e4llen benutzt, wenn die Schreibweise eines Wortes nicht abgelesen werden konnte. In dieser Funktion handelt es sich beim [pb_glossary id=120]Fingeralphabet[\/pb_glossary] \u2013 auch heute noch \u2013 also um e<\/em>ine Form der Umstellung auf ein Wort aus der geschriebenen beziehungsweise gesprochenen Sprache. Es wurde und wird oft f\u00fcr Begriffe verwendet, f\u00fcr die es keine konventionalisierten Geb\u00e4rden gibt (u.a. f\u00fcr Personen- oder Ortsnamen oder Fachbegriffe, die entweder neu sind oder in der \u00f6rtlichen Geh\u00f6rlosengemeinschaft nicht oft verwendet werden).<\/em>\r\n\r\nHeute wird das das [pb_glossary id=120]Fingeralphabet[\/pb_glossary] von allen Benutzenden der DSGS auf verschiedene Weise verwendet. Nun stellt sich die Frage, ob es sich dabei immer noch nur um ein Hilfsmittel handelt oder ob es Teil der Geb\u00e4rdensprache geworden ist. Welche \u00dcberschneidungen beziehungsweise Ber\u00fchrungspunkte zwischen [pb_glossary id=120]Fingeralphabet[\/pb_glossary] und Geb\u00e4rdensprache es heute gibt, welche Funktionen das [pb_glossary id=120]Fingeralphabet[\/pb_glossary] heute \u00fcbernimmt, wird im Folgenden aufgezeigt.\r\n\r\nZu erw\u00e4hnen ist an dieser Stelle die Abneigung der DSGS-Gemeinschaft gegen das Buchstabieren aus verschiedenen historischen und individuellen Gr\u00fcnden (u.a. Abwertung der Geb\u00e4rdensprache gegen\u00fcber der Lautsprache).<\/em>\r\n

Handkonfigurationen und Handstellung<\/h2>\r\nhttps:\/\/youtu.be\/Z9nsVgpzuM0\r\n\r\nJedem Buchstaben des Alphabets entspricht eine eigene Handkonfiguration. F\u00fcr die Umlaute \u00c4, \u00d6 und \u00dc sowie die Buchstabenkombinationen CH und SCH existieren ebenfalls eigene Handkonfigurationen.\r\n\r\n(a) \u00c4 00:15<\/span>\r\n\r\n(b) \u00d6 00:18<\/span>\r\n\r\n(c) \u00dc 00:20<\/span>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n(d) CH 00:24 <\/span>\r\n\r\ne) SCH 00:27<\/span>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\nIn der Regel zeigt beim Ausf\u00fchren des Fingeralphabets die Handfl\u00e4che der dominanten Hand in der H\u00f6he des Oberk\u00f6rpers in ruhiger Position nach vorne. Ausnahmen davon bilden zum Beispiel die Buchstaben(kombination) C und CH (Handfl\u00e4che zeigt nach links beziehungsweise nach rechts), G und H (Handfl\u00e4che zeigt Richtung K\u00f6rper) oder P und Q (Handfl\u00e4che zeigt nach links beziehungsweise nach rechts).\r\n

Unterschiedliche Bewegungsausf\u00fchrungen<\/h2>\r\nhttps:\/\/youtu.be\/-EU9o-aBHvQ\r\n\r\nDie Bewegung beim Ausf\u00fchren des Fingeralphabets kann unterschiedlich sein. Eine langsame Ausf\u00fchrung jeder einzelnen Handkonfiguration verweist auf das deutliche Buchstabieren eines Wortes; die einzelnen Buchstaben werden aneinandergereiht. Jede Handkonfiguration wird dabei mit einer leichten Vorw\u00e4rtsbewegung des Unterarms ausgef\u00fchrt und dieser wandert oft mit jedem neuen Buchstaben etwas nach rechts beziehungsweise nach links. Zur Veranschaulichung ein Beispiel mit dem buchstabierten Wort \u201aBilanz\u2018:\r\n\r\n(a) Langsames, deutliches Buchstabieren: \u201aB-I-L-A-N-Z\u2018<\/strong>FA: B-I-L-A-N-Z<\/strong> 00:28-00:33<\/span>\r\n\r\nAlle Buchstaben werden voneinander abgegrenzt, indem jeder einzelne Buchstabe langsam und deutlich ausgef\u00fchrt wird, analog dem Buchstabieren eines Wortes in der gesprochenen Sprache, so dass die exakte Schreibweise des Wortes erfasst werden kann.\r\n\r\nEin Wort kann aber auch fliessend buchstabiert werden, wie folgendes Beispiel zeigt:\r\n\r\n(b) Fliessendes Buchstabieren: \u201aBILANZ\u2018<\/strong>FA: BILANZ <\/strong>(fliessend) 00:43-00:44<\/span>\r\n\r\nHier werden die Buchstaben nicht voneinander abgegrenzt, es wird nicht exakt Buchstabe um Buchstabe dargestellt; die einzelnen Buchstaben fliessen ineinander \u00fcber.\r\n\r\nAuf die Bedeutung der unterschiedlichen Bewegungsausf\u00fchrungen (Tempo, Fluss) eines gefingerten Wortes w\u00e4hrend des Geb\u00e4rdens wird im Folgenden genauer eingegangen.\r\n

Bedeutung der unterschiedlichen Bewegungsausf\u00fchrungen<\/h3>\r\nhttps:\/\/youtu.be\/NRVVwjlX9c8\r\n\r\nEine langsame Ausf\u00fchrung jedes Buchstabens weist darauf hin, dass die korrekte Schreibweise zum Beispiel eines Fremdwortes oder eines Fachbegriffs vermittelt und erfasst werden soll.\r\n\r\nBereits bekannte Begriffe hingegen werden w\u00e4hrend des Geb\u00e4rdens fliessend ausgef\u00fchrt. Dieses fliessende Buchstabieren ist zu verstehen als Element einer Kontaktsprache zwischen einer Geb\u00e4rdensprache und einer Schriftsprache. Personen, welche die Geb\u00e4rdensprache benutzen, haben oft Kontakt mit anderen Sprachen und passen sich mit der \u00dcbernahme des gefingerten Fremdworts in die eigene Geb\u00e4rdensprache dieser anderen Sprache an.\r\n\r\nDas [pb_glossary id=120]Fingeralphabet[\/pb_glossary] ist aber auch Teil der Geb\u00e4rdensprache geworden, in dem es diese auf unterschiedliche Art und Weise beeinflusst hat. Nach welchen Kriterien dies geschieht, wird in den folgenden Kapiteln aufgezeigt.\r\n

Fliessende Ausf\u00fchrung<\/h3>\r\nhttps:\/\/youtu.be\/MkxJecGNT2s\r\n\r\nFliessend gefingert werden zum Beispiel h\u00e4ufig verwendete und bereits bekannte Namen (Namen von Personen, Namen von nicht bekannten Ortschaften, f\u00fcr die keine entsprechende Geb\u00e4rde existieren, St\u00e4dtenamen, Namen von Bergen, Fl\u00fcssen etc., Firmennamen, Namen von L\u00e4den und Gesch\u00e4ften) oder Abk\u00fcrzungen (zum Beispiel \u00f6ffentlicher Verkehr oder politische Parteien). Dazu ein Beispiel:\r\n\r\nhttps:\/\/youtu.be\/OVShfM7DFtY\r\n\r\n(a) Fliessendes Buchstabieren: \u201aEBIKON\u2018<\/strong>ICH WOHNEN IXa FA:EBIKON(fliessend) II<\/strong> 00:00-00:07<\/span>\r\n\r\n\u2018Ich wohne in Ebikon.\u2019 Ebikon wurde hier fliessend buchstabiert. Bei einer R\u00fcckfrage zur exakten Schreibweise k\u00f6nnte das Wort jedoch langsam und deutlich buchstabiert werden, bevor weiter geb\u00e4rdet wird:\r\n\r\n(b) Langsames, deutliches Buchstabieren: \u201aE-B-I-K-O-N\u2018<\/strong>FA: E-B-I-K-O-N<\/strong> 00:12-00:16 <\/span>\r\n\r\nDie Anpassung der Ausf\u00fchrungsbewegung und ihres Tempos erfolgt jeweils aufgrund der Reaktion des Gegen\u00fcbers, welches Verstehen beziehungsweise Nichtverstehen signalisiert.\r\n

Weglassen einzelner Buchstaben bei fliessender Ausf\u00fchrung<\/h3>\r\nhttps:\/\/youtu.be\/lGjoqPotQDs\r\n\r\nWird ein Begriff w\u00e4hrend des Geb\u00e4rdens fliessend und in schnellem Tempo ausgef\u00fchrt, wird nicht zwingend jeder Buchstabe dargestellt, sondern oft nur der erste und der letzte. Ein nicht vollst\u00e4ndig buchstabiertes Wort wird aufgrund des Bewegungsablaufs verstanden, vorausgesetzt, das Wort wurde im Gespr\u00e4ch schon einmal verwendet oder die geb\u00e4rdende Person geht davon aus, dass es dem\/der Adressat:in bereits vertraut ist.<\/em>\r\n\r\nDer Unterarm bleibt w\u00e4hrend des fliessenden Buchstabierens ruhig. Es wird keine Vorw\u00e4rtsbewegung bei jedem Buchstaben und keine Wanderbewegung nach rechts beziehungsweise links ausgef\u00fchrt und die Handfl\u00e4che zeigt mehrheitlich nach vorne, auch bei Buchstaben, bei denen die Handfl\u00e4che sonst nach rechts beziehungsweise nach links zeigt, das Handgelenk rotiert in diesen F\u00e4llen also weniger.\r\n

Vom buchstabierten Wort zur lexikalisierten Geb\u00e4rde durch Komprimierung<\/h2>\r\nhttps:\/\/youtu.be\/INAWwIeFbvI\r\n\r\nFliessend ausgef\u00fchrtes [pb_glossary id=120]Fingeralphabet[\/pb_glossary] wird zum Beispiel oft benutzt f\u00fcr Akronyme <\/span>(Abk\u00fcrzungen) (politische Parteien, \u00f6ffentlicher Verkehr, etc.), die im allt\u00e4glichen Leben von Bedeutung sind. Das fliessende Buchstabieren von solch gebr\u00e4uchlichen Akronymen hat nicht mehr die Funktion eines Hilfsmittels, sondern von lexikalisierten Geb\u00e4rden, welche zu festen, wiederkehrenden Bestandteilen der DSGS geworden sind.<\/em> Beispiele daf\u00fcr finden sich in den folgenden Kapiteln.\r\n

Vom Akronym (Abk\u00fcrzung) zur lexikalisierten Geb\u00e4rde<\/h3>\r\n(a) S-B-B ->S-B<\/strong> Frage: ______________j\/n? IX-2(du) DA FA:SB<\/strong>(fl\u00fcchtig-schnell) ABO IX-2(du) II<\/strong> Antwort: KLAR IX-1(ich) DA FA:SB<\/strong>(fl\u00fcchtig-schnell) ABO II<\/strong> 00:30-00:36<\/span>\r\n\r\n\u2018Hast du ein SBB-ABO? Ja, klar hab ich ein SBB-ABO.\u2019\r\n\r\nDas Akronym \u2018SBB\u2019 wird fliessend buchstabiert, wobei ein \u2018B\u2019 weggelassen wird. Diese Komprimierung macht die Abk\u00fcrzung S-B zu einer lexikalisierten <\/span> Geb\u00e4rde (glossiert als SBB). In dieser komprimierten Form wird sie wie eine Geb\u00e4rde produziert und wahrgenommen.<\/em>\r\n\r\nhttps:\/\/youtu.be\/rkefvShzeZ4\r\n\r\n(b) C-O-O-P -> C-P<\/strong> CP (FA: C<\/span>-O-O-P <\/span>)<\/strong> 00:02-00:06<\/span>\r\n\r\nDas urspr\u00fcnglich vollst\u00e4ndig buchstabierte Akronym\u2018 C-O-O-P\u2019 ist zur lexikalisierten Geb\u00e4rde \u2018CP\u2019 der DSGS geworden. Es gibt mehrere lexikalisierte Geb\u00e4rden, welche durch solche Komprimierung entstanden sind.\r\n

Von der Wortzusammensetzung (Kompositum) zur lexikalisierten Geb\u00e4rde<\/h3>\r\nhttps:\/\/youtu.be\/iJTikcTPI2o\r\n\r\n(a) W-O-R-T-SCH-A-T-Z -> W-S <\/strong>WS: ( W<\/span>ort S<\/span>chatz)<\/strong> 00:02-00:03<\/span>\r\n\r\nDie lexikalisierte Geb\u00e4rde f\u00fcr die deutsche Wortzusammensetzung (Kompositum) \u2018Wortschatz\u2019 ist aus seinen beiden Anfangsbuchstaben (\u2018 Wo<\/strong>rt- S<\/strong>chatz\u2019) entstanden.\r\n\r\nEs gibt nur wenige lexikalisierte Geb\u00e4rden, welche durch solche Komprimierung entstanden sind.\r\n

Vom Anfangsbuchstaben eines Wortes zur lexikalisierte Geb\u00e4rde<\/h3>\r\nhttps:\/\/youtu.be\/ul5l1cMR83g\r\n\r\nEs gibt lexikalisierte Geb\u00e4rden, welche gebildet wurden durch die Kombination<\/em> des ersten Buchstabens eines deutschen<\/em> Wortes mit bestimmten manuellen Komponenten<\/em>, wie folgende Beispiele zeigen. Voraussetzung f\u00fcr ihre Integration<\/em> als lexikalisierte Geb\u00e4rden in die DSGS<\/em> ist die Akzeptanz der Gemeinschaft der DSGS-Nutzenden.\r\n\r\n Einh\u00e4ndige Geb\u00e4rden <\/span> <\/strong>\r\n\r\n(a) \u201aG\u2018 -> \u201aGYMNASIUM\u2018<\/strong> 00:14-00:15 <\/span>\r\n\r\n(b) \u201aU\u2018 -> \u201aUNIVERSIT\u00c4T\u2018<\/strong> 00:16-00:17 <\/span>\r\n\r\n Zweih\u00e4ndige synchrone Geb\u00e4rden <\/span> <\/strong>\r\n\r\n(c) \u201aT\u2018 -> \u201aTEAM\u2018<\/strong> 00:22-00:23 <\/span>\r\n\r\n(d) \u201aV\u2018 ->\u201aVEREIN\u2018<\/strong> 00:25-00:26 <\/span> Geb\u00e4rde \u201a VEREIN \u2018.\r\n\r\n(e) \u201aK\u2018 -> \u201aKURS\u2018<\/strong> 00:27-00:29 <\/span>\r\n\r\n Zweih\u00e4ndige asynchrone Geb\u00e4rden <\/span> <\/strong>\r\n\r\n(f) \u201aK\u2018 -> \u201aKONZEPT\u2018<\/strong> 00:31-00:33 <\/span>\r\n\r\n(g) \u201aC\u2018 -> \u201aCURRICULUM\u2018<\/strong> 00:33-00:34 <\/span>\r\n

Zusammengesetzte Geb\u00e4rden (FA-Buchstabe + Geb\u00e4rde)<\/h2>\r\nhttps:\/\/youtu.be\/GhN_OTQXkXI\r\n\r\nEs gibt einige deutsche Wortzusammensetzungen (Komposita), die in DSGS dargestellt werden, indem der Anfangsbuchstabe des entsprechenden Wortes mit einer Geb\u00e4rde kombiniert wird, die bereits f\u00fcr das zweite Wort existiert. Zus\u00e4tzlich werden <\/em>bestimmte manuelle Komponenten genutzt.<\/em>\r\n\r\nZwei Beispiel daf\u00fcr sind die lexikalisierten Geb\u00e4rden \u2018PRIMARSCHULE\u2019 und \u2018SEKUNDARSCHULE\u2019.\r\n\r\n(a) \u201a PRIMARSCHULE\u2019<\/strong> 00:20-00:21 <\/span>\r\n\r\n(b) \u201a SEKUNDARSCHULE\u2019<\/strong> 00:22-00:23 <\/span>\r\n

Anfangsbuchstabe und Bewegungsausf\u00fchrung<\/h2>\r\nhttps:\/\/youtu.be\/MPhQynkoN60\r\n\r\nDie Bedeutung unterschiedlicher Bewegungsausf\u00fchrungen von Geb\u00e4rden, welche aus einem einzigen Buchstaben bestehen (stellvertretend f\u00fcr Eigennamen),<\/em> wird anhand folgender Beispiele aufgezeigt:\r\n\r\n Schnelle Hin- und Her-Bewegung bei Vornamen <\/strong><\/span>\r\n\r\n(a) \u2018S\u2019 f\u00fcr \u2018SUSANNE\u2019<\/strong> 00:20-00:21<\/span>\r\n\r\nDie schnelle Hin- und Herbewegung des Anfangsbuchstabens \u2018S\u2019 begleitet vom [pb_glossary id=186]Mundbild[\/pb_glossary] \u2018Susanne\u2019<\/em> steht stellvertretend f\u00fcr den vollst\u00e4ndigen Vornamen \u2018SUSANNE\u2019. Analog dazu wird mit anderen Eigennamen verfahren (\u2018M\u2019, \u2018L\u2019 etc.). Diese M\u00f6glichkeit wird oft benutzt.\r\n\r\n Bewegung bei Vor- und Nachnamen \/ bei mehreren Vor-\/Nachnamen<\/em><\/span><\/strong>\r\n\r\nhttps:\/\/youtu.be\/yVDVgKllo7g\r\n\r\n(b) \u2018SUSANNE M\u00dcLLER\u2019<\/strong> 00:35-00:36<\/span>\r\n\r\nBeim Angeben von Vor- und Nachname (oder von mehreren Vor-\/Nachnamen)<\/em> f\u00e4llt die schnelle Hin- und Herbewegung weg. Die einzelnen Anfangsbuchstaben werden nacheinander an unterschiedlichen Ausf\u00fchrungsstellen (nach rechts bzw. nach links)<\/em> produziert.\r\n

Taktiles Fingeralphabet<\/h2>\r\nhttps:\/\/youtu.be\/Dik4kOTqK-s\r\n\r\nF\u00fcr geh\u00f6rlose Menschen mit einer zus\u00e4tzlichen Sehbehinderung (taubblinde Personen, Personen mit Usher-Syndrom) wird das taktile [pb_glossary id=120]Fingeralphabet[\/pb_glossary] <\/span> benutzt. Dieses wird mit kleineren Bewegungen ausgef\u00fchrt. Einzelne Buchstaben, welche aufgrund ihrer \u00c4hnlichkeit beim Ertasten leicht verwechselt werden k\u00f6nnten, werden durch folgende Modifikationen der manuellen Komponenten unterscheidbar.<\/em>\r\n

Unterschiede Fingeralphabet und taktiles Fingeralphabet<\/h3>\r\nhttps:\/\/youtu.be\/Hp9LdjYOq6M\r\n\r\nL \/ D\r\n\r\nD: Wechsel der Handstellung\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\nUm die Buchstaben \u201aD\u2018 und \u201aL\u2018 unterscheiden zu k\u00f6nnen (der ausgestreckte Finger wird ertastet), werden sie mit unterschiedlichen Handstellungen ausgef\u00fchrt.\r\n\r\nS \/ O \/ E\r\n\r\nO: Wechsel der Handstellung E: Finger hoch\/eng-gebeugt\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\nUm die Buchstaben \u201aS\u2018\u201a O\u2018 und \u201aE\u2018 nicht zu verwechseln, wird beim \u201aO\u2018 die Handstellung ver\u00e4ndert und beim \u201aE\u2018 werden die Finger ge\u00f6ffnet, so dass ein Abstand zwischen Daumen und den andern Finger entsteht. Das \u201aS\u2018 bleibt unver\u00e4ndert.\r\n\r\nG \/ P\r\n\r\nP: Mit Mittelfinger\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\nZur Unterscheidung von \u201aG\u2018 und \u201aP\u2018 wird beim \u201aP\u2018 zus\u00e4tzlich der Mittelfinger ausgestreckt und die Handstellung ver\u00e4ndert sich.\r\n\r\nV \/ K\r\n\r\nK: Daumen zwischen V\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\nZur Unterscheidung von \u201aV\u2018 und \u201aK\u2018 umfasst beim \u201aK\u2018 der Daumen nicht den kleinen und den Ringfinger, sondern streckt sich in den V-Ansatz.\r\n\r\nA \/ S\r\n\r\nA: Daumen ausgestreckt\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\u2018A\u2019 und \u2018S\u2019 werden unterschieden, indem sich beim \u2018A\u2019 der Daumen von der Faust l\u00f6st und ausgestreckt wird.\r\n\r\nR \/ U\r\n\r\nR: gekreuzt und gestreckt\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\nZur Abgrenzung des \u2018R\u2019 vom \u2018U\u2019 werden beim \u2018R\u2019 die Finger st\u00e4rker \u00fcberkreuzt und gestreckt als beim nicht taktilen [pb_glossary id=120]Fingeralphabet[\/pb_glossary] .\r\n\r\nU \/V\r\n\r\nV: Zeige- und Mittelfinger st\u00e4rker gespreizt und gestreckt\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\nUm das \u2018V\u2019 vom \u2018U\u2019 unterscheiden zu k\u00f6nnen, werden die Finger beim \u2018V\u2019 viel st\u00e4rker gespreizt und gestreckt als beim nicht taktilen [pb_glossary id=120]Fingeralphabet[\/pb_glossary] .\r\n\r\nI \/ Y\r\n\r\nY: Wechsel der Handstellung\/Armstellung\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\nBeim \u2018Y\u2019 wird die Hand\/der Unterarm nach rechts (bzw. nach links) gekippt, so dass der Kleinfinger nicht wie beim \u2018I\u2019 nach oben zeigt, sondern schr\u00e4g gestellt und gut ertastbar ist.\r\n\r\nAlle diese Modifikationen werden dann angewendet, wenn ein Begriff langsam und exakt buchstabiert wird. F\u00fcr Personen, welche mit dem taktilen [pb_glossary id=120]Fingeralphabet[\/pb_glossary] bereits gut vertraut sind, kann auch fliessend \u2013 mit den genannten Modifikationen <\/strong> \u2013 buchstabiert werden.","rendered":"

Einf\u00fchrung<\/h2>\n