{"id":585,"date":"2024-04-25T21:14:11","date_gmt":"2024-04-25T19:14:11","guid":{"rendered":"https:\/\/digital.hfh.ch\/argumentarium-leitfragen-qualitaetsaspekte\/?post_type=part&p=585"},"modified":"2024-10-09T11:48:02","modified_gmt":"2024-10-09T09:48:02","slug":"einleitung","status":"publish","type":"part","link":"https:\/\/digital.hfh.ch\/argumentarium-leitfragen-qualitaetsaspekte\/part\/einleitung\/","title":{"raw":"Einleitung","rendered":"Einleitung"},"content":{"raw":"Das Projekt stark3<\/sup> hat Argumente entwickelt und Leitfragen gesammelt, weshalb die Hochschule sich f\u00fcr Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung \u00f6ffnen soll. Die Argumente pr\u00e4zisieren das in der UN-Behindertenrechtskonvention formulierte Recht auf lebenslanges Lernen auch f\u00fcr Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung.\r\n\r\n\"\"\r\n\r\nZwischen September 2021 und 2023 haben Menschen aus unterschiedlichen Kontexten an den Argumenten, den Qualit\u00e4tsaspekten und den Leitfragen mitgearbeitet. Expert:innen in eigener Sache und Angeh\u00f6rige, Menschen in Leitungspositionen, Dozierende und Studierende aus Hochschulen sowie Vertreter:innen aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern haben sich in Gruppen getroffen und die gewichtigsten Argumente f\u00fcr eine \u00d6ffnung der Hochschule zusammengetragen und geordnet sowie dazu Leitfragen gesammelt, die helfen k\u00f6nnen, die Inklusion an der Hochschule voranzutreiben.\r\n
\r\n

Einleitung<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n

\r\n\r\n\u2192 Studieren mit Behinderung<\/a>\r\n\r\n\u2192 Alleinstellungsmerkmale<\/a>\r\n\r\n\u2192 Struktur der Publikation<\/a>\r\n\r\n\u2192 Zug\u00e4nglichkeit<\/a>\r\n\r\n\u2192 Arbeit mit der Publikation<\/a>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\nFolgende Menschen haben mitgearbeitet:\r\n\r\nIn der Gruppe Bildungsorte<\/strong> haben mitgearbeitet: Carolina Conti (IU PHZH), Matthias Gubler (IU PHZH), David Labhart (IU PHZH, Kerngruppe, Leitung), Annemarie Kummer Wyss (PHLU), Cornelia Maccabiani (IU PHZH), Olga Meier-Popa (SZH, Kerngruppe), Barbara Michel (HfH), Cornelia M\u00fcller B\u00f6sch (HfH), Tobias Studer (FHNW), Carla Wagener (IU PHZH), Sabine Williner (PH Bern), Raphael Zahnd (FHNW, Kerngruppe)\r\n\r\nIn der Gruppe\u00a0Expert:innen in eigener Sache<\/strong> haben mitgearbeitet: Irina B\u00fchler (FHNW und Forschungsgruppe Kreativwerkstatt, Kerngruppe), Chantal Deuss (HfH)<\/span>\u202f, Erich Otto Graf (Forschungsgruppe Kreativwerkstatt)<\/span>, Marlen Heimgartner, (\u00e9colsiv-Absolventin), Marcel H\u00f6ller (Forschungsgruppe Kreativwerkstatt), <\/span>Luc Huwyler (\u00e9colsiv-Absolvent),\u00a0<\/span>Emanuela Iannotta (Mensch zuerst), <\/span>J\u00fcrg Imhof (Gruppe Mitsprache), Lucien Le (\u00e9colsiv-Absolvent),\u00a0<\/span>Christoph Linggi (Mensch zuerst),<\/span> Cornelia M\u00fcller B\u00f6sch (HfH, Kerngruppe, Leitung), <\/span>Pascal Pach (Forschungsgruppe Kreativwerkstatt), <\/span>Cristina Raissig (\u00e9colsiv-Absolventin), Jonathan Ravindran (\u00e9colsiv-Absolvent), C\u00e9line Schuster (\u00e9colsiv-Absolventin),\u00a0<\/span>Romana Snozzi (HfH), <\/span>Joel Thurneysen (Gruppe Mitsprache), Tobias Zahn (winklusion)<\/span>\r\n\r\nIn der Gruppe Arbeitgebende<\/strong> haben mitgearbeitet: Judith Adler (HSLU, Kerngruppe, Leitung), Chantal Deuss (HfH, Kerngruppe, Leitung), Matthias Gubler (IU PHZH), Anna Kunz (Schule Mattenhof), <\/span>Lucien Le (Schule Luchswiesen), <\/span>Christina Le Kisdaroczi (Stadt Dietikon, Kerngruppe), Eva Meroni (Profil), <\/span>Gabi Mettler (Schule Mattenhof), <\/span>Simone Morado (Schule Luchswiesen), Cornelia M\u00fcller B\u00f6sch (HfH)<\/span>, Beatrice Schaudt (HfH), <\/span>Simone Scheuber (Schule Luchswiesen), <\/span><\/span>Sibylla Strolz (Pro Infirmis Schweiz, Kerngruppe), Michael Van den Bos (Schule Luchswiesen)<\/span>\r\n\r\nDie Projektgruppe<\/strong> bestand aus Prof. Cornelia M\u00fcller B\u00f6sch (HfH), Chantal Deuss lic. rer. soc. (HfH), Prof. Dr. David Labhart (IU PHZH) und Judith Adler lic. phil. (HSLU)\r\n\r\nDas Projekt war eine Kooperation der Interkantonalen Hochschule f\u00fcr Heilp\u00e4dagogik (HfH) mit dem Institut Unterstrass an der P\u00e4dagogischen Hochschule Z\u00fcrich (IU PHZH) in Zusammenarbeit mit der Hochschule Luzern (HSLU) und wurde von swissuniversities finanziell unterst\u00fctzt im Programm P-7 \u00abDiversit\u00e4t, Inklusion und Chancengerechtigkeit 2021 \u2013 2024\u00bb.","rendered":"

Das Projekt stark3<\/sup> hat Argumente entwickelt und Leitfragen gesammelt, weshalb die Hochschule sich f\u00fcr Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung \u00f6ffnen soll. Die Argumente pr\u00e4zisieren das in der UN-Behindertenrechtskonvention formulierte Recht auf lebenslanges Lernen auch f\u00fcr Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung.<\/p>\n

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Zwischen September 2021 und 2023 haben Menschen aus unterschiedlichen Kontexten an den Argumenten, den Qualit\u00e4tsaspekten und den Leitfragen mitgearbeitet. Expert:innen in eigener Sache und Angeh\u00f6rige, Menschen in Leitungspositionen, Dozierende und Studierende aus Hochschulen sowie Vertreter:innen aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern haben sich in Gruppen getroffen und die gewichtigsten Argumente f\u00fcr eine \u00d6ffnung der Hochschule zusammengetragen und geordnet sowie dazu Leitfragen gesammelt, die helfen k\u00f6nnen, die Inklusion an der Hochschule voranzutreiben.<\/p>\n

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Einleitung<\/p>\n<\/header>\n

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\u2192 Studieren mit Behinderung<\/a><\/p>\n

\u2192 Alleinstellungsmerkmale<\/a><\/p>\n

\u2192 Struktur der Publikation<\/a><\/p>\n

\u2192 Zug\u00e4nglichkeit<\/a><\/p>\n

\u2192 Arbeit mit der Publikation<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

Folgende Menschen haben mitgearbeitet:<\/p>\n

In der Gruppe Bildungsorte<\/strong> haben mitgearbeitet: Carolina Conti (IU PHZH), Matthias Gubler (IU PHZH), David Labhart (IU PHZH, Kerngruppe, Leitung), Annemarie Kummer Wyss (PHLU), Cornelia Maccabiani (IU PHZH), Olga Meier-Popa (SZH, Kerngruppe), Barbara Michel (HfH), Cornelia M\u00fcller B\u00f6sch (HfH), Tobias Studer (FHNW), Carla Wagener (IU PHZH), Sabine Williner (PH Bern), Raphael Zahnd (FHNW, Kerngruppe)<\/p>\n

In der Gruppe\u00a0Expert:innen in eigener Sache<\/strong> haben mitgearbeitet: Irina B\u00fchler (FHNW und Forschungsgruppe Kreativwerkstatt, Kerngruppe), Chantal Deuss (HfH)<\/span>\u202f, Erich Otto Graf (Forschungsgruppe Kreativwerkstatt)<\/span>, Marlen Heimgartner, (\u00e9colsiv-Absolventin), Marcel H\u00f6ller (Forschungsgruppe Kreativwerkstatt), <\/span>Luc Huwyler (\u00e9colsiv-Absolvent),\u00a0<\/span>Emanuela Iannotta (Mensch zuerst), <\/span>J\u00fcrg Imhof (Gruppe Mitsprache), Lucien Le (\u00e9colsiv-Absolvent),\u00a0<\/span>Christoph Linggi (Mensch zuerst),<\/span> Cornelia M\u00fcller B\u00f6sch (HfH, Kerngruppe, Leitung), <\/span>Pascal Pach (Forschungsgruppe Kreativwerkstatt), <\/span>Cristina Raissig (\u00e9colsiv-Absolventin), Jonathan Ravindran (\u00e9colsiv-Absolvent), C\u00e9line Schuster (\u00e9colsiv-Absolventin),\u00a0<\/span>Romana Snozzi (HfH), <\/span>Joel Thurneysen (Gruppe Mitsprache), Tobias Zahn (winklusion)<\/span><\/p>\n

In der Gruppe Arbeitgebende<\/strong> haben mitgearbeitet: Judith Adler (HSLU, Kerngruppe, Leitung), Chantal Deuss (HfH, Kerngruppe, Leitung), Matthias Gubler (IU PHZH), Anna Kunz (Schule Mattenhof), <\/span>Lucien Le (Schule Luchswiesen), <\/span>Christina Le Kisdaroczi (Stadt Dietikon, Kerngruppe), Eva Meroni (Profil), <\/span>Gabi Mettler (Schule Mattenhof), <\/span>Simone Morado (Schule Luchswiesen), Cornelia M\u00fcller B\u00f6sch (HfH)<\/span>, Beatrice Schaudt (HfH), <\/span>Simone Scheuber (Schule Luchswiesen), <\/span><\/span>Sibylla Strolz (Pro Infirmis Schweiz, Kerngruppe), Michael Van den Bos (Schule Luchswiesen)<\/span><\/p>\n

Die Projektgruppe<\/strong> bestand aus Prof. Cornelia M\u00fcller B\u00f6sch (HfH), Chantal Deuss lic. rer. soc. (HfH), Prof. Dr. David Labhart (IU PHZH) und Judith Adler lic. phil. (HSLU)<\/p>\n

Das Projekt war eine Kooperation der Interkantonalen Hochschule f\u00fcr Heilp\u00e4dagogik (HfH) mit dem Institut Unterstrass an der P\u00e4dagogischen Hochschule Z\u00fcrich (IU PHZH) in Zusammenarbeit mit der Hochschule Luzern (HSLU) und wurde von swissuniversities finanziell unterst\u00fctzt im Programm P-7 \u00abDiversit\u00e4t, Inklusion und Chancengerechtigkeit 2021 \u2013 2024\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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