{"id":642,"date":"2024-04-26T14:45:21","date_gmt":"2024-04-26T12:45:21","guid":{"rendered":"https:\/\/digital.hfh.ch\/argumentarium-leitfragen-qualitaetsaspekte\/?post_type=front-matter&p=642"},"modified":"2025-03-17T08:45:52","modified_gmt":"2025-03-17T07:45:52","slug":"argumente-im-ueberblick","status":"publish","type":"front-matter","link":"https:\/\/digital.hfh.ch\/argumentarium-leitfragen-qualitaetsaspekte\/front-matter\/argumente-im-ueberblick\/","title":{"raw":"Argumente im \u00dcberblick","rendered":"Argumente im \u00dcberblick"},"content":{"raw":"

1. Bildung f\u00fcr Alle<\/h2>\r\n\"Ein<\/a>\r\n\r\nDie \u00d6ffnung der Hochschule f\u00fcr Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung tr\u00e4gt zur Bildung f\u00fcr alle und zur Teilhabe von Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung bei.\r\n\r\n\u2192 Bildung f\u00fcr Alle<\/a>\r\n\r\n \r\n

2. Lernen voneinander und miteinander<\/h2>\r\n\"Ein<\/a>Die \u00d6ffnung der Hochschule f\u00fcr Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung erm\u00f6glicht allen beteiligten Menschen in einer inklusiven Gemeinschaft zu lernen.\r\n\r\n\u2192 Lernen voneinander und miteinander<\/a>\r\n\r\n \r\n

3. Begegnungen im Dialog<\/h2>\r\n\"Ein<\/a>\r\n\r\nDie \u00d6ffnung der Hochschule f\u00fcr Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung erm\u00f6glicht sinnstiftende Begegnungen in gemeinsamen T\u00e4tigkeiten zwischen unterschiedlichen Menschen.\r\n\r\n\u2192 Begegnungen im Dialog<\/a>\r\n\r\n \r\n

4. Diversit\u00e4t und Inklusion als Lerngegenstand<\/h2>\r\n\"Ein<\/a>\r\n\r\nDie \u00d6ffnung der Hochschule f\u00fcr Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung fordert die beteiligten Menschen auf, Diversit\u00e4t und Inklusion zum Lerngegenstand zu machen.\r\n\r\n\u2192 Diversit\u00e4t und Inklusion als Lerngegenstand<\/a>\r\n\r\n \r\n

5. Hochschulstrukturen<\/h2>\r\n\"Ein<\/a>\r\n\r\nDie \u00d6ffnung der Hochschule f\u00fcr Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung f\u00f6rdert die Reduktion von Barrieren und die Entwicklung von inklusiven Strukturen.\r\n\r\n\u2192 Hochschulstrukturen<\/a>\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n
\r\n

Gut zu wissen f\u00fcr...<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n

\r\n\r\n\u2192 Projekttr\u00e4gerschaft an Ihrer Hochschule<\/a>\r\n\r\n\u2192 Studierende<\/a>\r\n\r\n\u2192 Dozierende<\/a>\r\n\r\n\u2192 Hochschulleitung<\/a>\r\n\r\n\u2192 Arbeitgebende<\/a>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\u2192 Zur druckfertigen Publikation als pdf<\/a>","rendered":"

1. Bildung f\u00fcr Alle<\/h2>\n

\"Ein<\/a><\/p>\n

Die \u00d6ffnung der Hochschule f\u00fcr Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung tr\u00e4gt zur Bildung f\u00fcr alle und zur Teilhabe von Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung bei.<\/p>\n

\u2192 Bildung f\u00fcr Alle<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

2. Lernen voneinander und miteinander<\/h2>\n

\"Ein<\/a>Die \u00d6ffnung der Hochschule f\u00fcr Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung erm\u00f6glicht allen beteiligten Menschen in einer inklusiven Gemeinschaft zu lernen.<\/p>\n

\u2192 Lernen voneinander und miteinander<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

3. Begegnungen im Dialog<\/h2>\n

\"Ein<\/a><\/p>\n

Die \u00d6ffnung der Hochschule f\u00fcr Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung erm\u00f6glicht sinnstiftende Begegnungen in gemeinsamen T\u00e4tigkeiten zwischen unterschiedlichen Menschen.<\/p>\n

\u2192 Begegnungen im Dialog<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

4. Diversit\u00e4t und Inklusion als Lerngegenstand<\/h2>\n

\"Ein<\/a><\/p>\n

Die \u00d6ffnung der Hochschule f\u00fcr Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung fordert die beteiligten Menschen auf, Diversit\u00e4t und Inklusion zum Lerngegenstand zu machen.<\/p>\n

\u2192 Diversit\u00e4t und Inklusion als Lerngegenstand<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

5. Hochschulstrukturen<\/h2>\n

\"Ein<\/a><\/p>\n

Die \u00d6ffnung der Hochschule f\u00fcr Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung f\u00f6rdert die Reduktion von Barrieren und die Entwicklung von inklusiven Strukturen.<\/p>\n

\u2192 Hochschulstrukturen<\/a><\/p>\n

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 <\/p>\n

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\n

Gut zu wissen f\u00fcr…<\/p>\n<\/header>\n

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\u2192 Projekttr\u00e4gerschaft an Ihrer Hochschule<\/a><\/p>\n

\u2192 Studierende<\/a><\/p>\n

\u2192 Dozierende<\/a><\/p>\n

\u2192 Hochschulleitung<\/a><\/p>\n

\u2192 Arbeitgebende<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\u2192 Zur druckfertigen Publikation als pdf<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

1. Bildung f\u00fcr Alle Die \u00d6ffnung der Hochschule f\u00fcr Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung tr\u00e4gt zur Bildung f\u00fcr alle und zur Teilhabe von Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung bei. \u2192 Bildung f\u00fcr Alle   2. Lernen voneinander und miteinander Die \u00d6ffnung der Hochschule f\u00fcr Menschen mit kognitiver Beeintr\u00e4chtigung erm\u00f6glicht allen beteiligten Menschen in einer inklusiven Gemeinschaft zu […]<\/p>\n","protected":false},"author":1924,"menu_order":2,"template":"","meta":{"pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"front-matter-type":[],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-642","front-matter","type-front-matter","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/argumentarium-leitfragen-qualitaetsaspekte\/wp-json\/pressbooks\/v2\/front-matter\/642","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/argumentarium-leitfragen-qualitaetsaspekte\/wp-json\/pressbooks\/v2\/front-matter"}],"about":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/argumentarium-leitfragen-qualitaetsaspekte\/wp-json\/wp\/v2\/types\/front-matter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/argumentarium-leitfragen-qualitaetsaspekte\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1924"}],"version-history":[{"count":52,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/argumentarium-leitfragen-qualitaetsaspekte\/wp-json\/pressbooks\/v2\/front-matter\/642\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1059,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/argumentarium-leitfragen-qualitaetsaspekte\/wp-json\/pressbooks\/v2\/front-matter\/642\/revisions\/1059"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/argumentarium-leitfragen-qualitaetsaspekte\/wp-json\/pressbooks\/v2\/front-matter\/642\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/argumentarium-leitfragen-qualitaetsaspekte\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=642"}],"wp:term":[{"taxonomy":"front-matter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/argumentarium-leitfragen-qualitaetsaspekte\/wp-json\/pressbooks\/v2\/front-matter-type?post=642"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/argumentarium-leitfragen-qualitaetsaspekte\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=642"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/digital.hfh.ch\/argumentarium-leitfragen-qualitaetsaspekte\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=642"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}