{"id":353,"date":"2024-04-11T14:35:34","date_gmt":"2024-04-11T12:35:34","guid":{"rendered":"https:\/\/digital.hfh.ch\/argumentarium-leitfragen-qualitaetsaspekte\/?post_type=chapter&#038;p=353"},"modified":"2024-09-11T09:37:26","modified_gmt":"2024-09-11T07:37:26","slug":"die-begegnungen-sind-gekennzeichnet-durch-gegenseitige-akzeptanz-und-anerkennung","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/digital.hfh.ch\/argumentarium-leitfragen-qualitaetsaspekte\/chapter\/die-begegnungen-sind-gekennzeichnet-durch-gegenseitige-akzeptanz-und-anerkennung\/","title":{"raw":"3.2 Die Begegnungen sind gekennzeichnet durch gegenseitige Akzeptanz und Anerkennung.","rendered":"3.2 Die Begegnungen sind gekennzeichnet durch gegenseitige Akzeptanz und Anerkennung."},"content":{"raw":"<ul>\r\n \t<li>Wie k\u00f6nnen sinnstiftende Begegnungen geschaffen werden?<\/li>\r\n \t<li>Welche M\u00f6glichkeiten gibt es, Begegnungen zu f\u00f6rdern, und welche konkreten \"Eisbrecher\" sind geplant?<\/li>\r\n \t<li>Wie k\u00f6nnen Hemmungen, \u00c4ngste und andere Barrieren f\u00fcr Begegnungen abgebaut werden?<\/li>\r\n \t<li>Ist gen\u00fcgend Zeit und Raum da f\u00fcr das Aufbauen von gegenseitiger Akzeptanz, Anerkennung und einer gemeinsamen Sprache?<\/li>\r\n \t<li>Wie kann eine gemeinsame Sprache auch auf l\u00e4ngere Sicht aufrechterhalten werden?<\/li>\r\n \t<li>Welche M\u00f6glichkeiten f\u00fcr Begegnung gibt es im und ausserhalb des Studiums?<\/li>\r\n \t<li>Wie wird die inklusive Kommunikationskultur oder die Umsetzung spezieller Massnahmen f\u00fcr eine Teilhabe aufrechterhalten, wie z.B. die Nutzung eines Gruppenchats oder die Unterst\u00fctzung durch eine Tutor:in?<\/li>\r\n \t<li>Wie k\u00f6nnen Gemeinschaften geschaffen werden, in denen die Mitglieder Interesse aneinander haben, gerne aufeinander zugehen, zusammenarbeiten und auch die Pausen miteinander verbringen?<\/li>\r\n \t<li>Wie wird in den Begegnungen allen eine aktive Teilhabe erm\u00f6glicht?<\/li>\r\n \t<li>Wie wird im Miteinander die wertsch\u00e4tzende Selbst- und Fremdwahrnehmung reflektiert und zum Thema gemacht?<\/li>\r\n \t<li>Wie wird wertsch\u00e4tzende Kommunikation gef\u00f6rdert?<\/li>\r\n \t<li>Wie ist es in Begegnungen m\u00f6glich, Barrieren situativ zu beseitigen?<\/li>\r\n \t<li>Welche Stellen gibt es an die man sich wenden kann, wenn die gegenseitige Akzeptanz und Anerkennung nicht gegeben ist?<\/li>\r\n \t<li>Wie werden Menschen mit Beeintr\u00e4chtigungen darin unterst\u00fctzt bei Abwehrmechanismen und Barrieren hartn\u00e4ckig zu bleiben z.B. durch eine Tutor:in, als \u201cBr\u00fcckenbauer:in\"?<\/li>\r\n<\/ul>","rendered":"<ul>\n<li>Wie k\u00f6nnen sinnstiftende Begegnungen geschaffen werden?<\/li>\n<li>Welche M\u00f6glichkeiten gibt es, Begegnungen zu f\u00f6rdern, und welche konkreten &#8222;Eisbrecher&#8220; sind geplant?<\/li>\n<li>Wie k\u00f6nnen Hemmungen, \u00c4ngste und andere Barrieren f\u00fcr Begegnungen abgebaut werden?<\/li>\n<li>Ist gen\u00fcgend Zeit und Raum da f\u00fcr das Aufbauen von gegenseitiger Akzeptanz, Anerkennung und einer gemeinsamen Sprache?<\/li>\n<li>Wie kann eine gemeinsame Sprache auch auf l\u00e4ngere Sicht aufrechterhalten werden?<\/li>\n<li>Welche M\u00f6glichkeiten f\u00fcr Begegnung gibt es im und ausserhalb des Studiums?<\/li>\n<li>Wie wird die inklusive Kommunikationskultur oder die Umsetzung spezieller Massnahmen f\u00fcr eine Teilhabe aufrechterhalten, wie z.B. die Nutzung eines Gruppenchats oder die Unterst\u00fctzung durch eine Tutor:in?<\/li>\n<li>Wie k\u00f6nnen Gemeinschaften geschaffen werden, in denen die Mitglieder Interesse aneinander haben, gerne aufeinander zugehen, zusammenarbeiten und auch die Pausen miteinander verbringen?<\/li>\n<li>Wie wird in den Begegnungen allen eine aktive Teilhabe erm\u00f6glicht?<\/li>\n<li>Wie wird im Miteinander die wertsch\u00e4tzende Selbst- und Fremdwahrnehmung reflektiert und zum Thema gemacht?<\/li>\n<li>Wie wird wertsch\u00e4tzende Kommunikation gef\u00f6rdert?<\/li>\n<li>Wie ist es in Begegnungen m\u00f6glich, Barrieren situativ zu beseitigen?<\/li>\n<li>Welche Stellen gibt es an die man sich wenden kann, wenn die gegenseitige Akzeptanz und Anerkennung nicht gegeben ist?<\/li>\n<li>Wie werden Menschen mit Beeintr\u00e4chtigungen darin unterst\u00fctzt bei Abwehrmechanismen und Barrieren hartn\u00e4ckig zu bleiben z.B. durch eine Tutor:in, als \u201cBr\u00fcckenbauer:in&#8220;?<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wie k\u00f6nnen sinnstiftende Begegnungen geschaffen werden? Welche M\u00f6glichkeiten gibt es, Begegnungen zu f\u00f6rdern, und welche konkreten &#8222;Eisbrecher&#8220; sind geplant? Wie k\u00f6nnen Hemmungen, \u00c4ngste und andere Barrieren f\u00fcr Begegnungen abgebaut werden? Ist gen\u00fcgend Zeit und Raum da f\u00fcr das Aufbauen von gegenseitiger Akzeptanz, Anerkennung und einer gemeinsamen Sprache? 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